10．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A．冰、生石灰、天然氣B．金剛石、燒堿、食鹽水
C．碘酒、純堿、膽礬D．液態(tài)氧、鹽酸、沼氣

分析 解答本題需掌握單質(zhì)、化合物及混合物的概念；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：A、冰、生石灰、天然氣都是由多種元素組成的純凈物，故是化合物；故A錯誤．
B、金剛石是單質(zhì)，燒堿是化合物，食鹽水是混合物；故B正確．
C、碘酒是混合物，純堿是化合物，膽礬是化合物；故C錯誤．
D、液態(tài)氧是單質(zhì)，鹽酸是混合物，沼氣是混合物；故D錯誤．
故選B．

點評 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，但不合理的推理會得到錯誤結(jié)論．下列推理合理的是（　�。�
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B．有機物中都含有碳元素，所以含碳元素的物質(zhì)都屬于有機物
C．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，所以能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
D．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列實驗方法、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是（　　）
選項實驗方法 現(xiàn)象 結(jié)論
A用pH試紙測肥皂液的酸堿性試紙變藍（pH＞7）肥皂液呈堿性
B銅絲放入稀硝酸中有氣泡產(chǎn)生銅可以置換出酸中的氫氣
C燃燒法測定纖維種類燒毛發(fā)的氣味該纖維是棉纖維
D向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)溶于水會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象的是（　�。�
A．氯化鈉B．硝酸銨C．氫氧化鈉D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某冶金廠得到1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石，請你幫忙解決以下問題：
（1）鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量
（2）礦石冶煉理論上得到鐵的質(zhì)量
（3）可以冶煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．固體氫氧化鈉要密封保存是因為它暴露在空氣中會發(fā)生潮解，還能與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．有關(guān)水的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大
B．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2：1
C．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
D．NaCl、植物油分別加入一定量水中都能形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．今年我市初中化學(xué)實驗操作參考的實驗有六個，現(xiàn)選取部分同學(xué)抽取的實驗，請你回答下列問題：
（1）小明的實驗裝置如圖，他的實驗名稱是氧氣的制取，他欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A（選填“A”、“B”或“C”）旋鈕，試管口蓬松的棉花團的作用是防止加熱時高錳酸鉀進入導(dǎo)管，實驗結(jié)束后，水槽中的水沿導(dǎo)管倒流，你認(rèn)為可能的原因是先移走酒精燈．
（2）小亮的部分實驗內(nèi)容是：①向試管中放入少量氧化銅，加入適量稀鹽酸，微熱，觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸消失，溶液由無色變成藍色；②在試管中倒入少量CuSO4溶液，向其中滴加NaOH溶液，再向其中滴加稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是先產(chǎn)生藍色沉淀后藍色沉淀消失．
（3）小紅的實驗是粗鹽提純，她在溶解粗鹽、過濾、蒸發(fā)三個步驟中都要用到的一種儀器是玻璃棒，該儀器在過濾中的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．計算100克NH4HCO3、[CO（NH2）2]、NH4NO3中所含氮元素的質(zhì)量各是多少？

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同步練習(xí)冊答案