15.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學(xué)用語填空:
(1)2個氖分子2Ne;(2)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3;
(3)氫氧根離子OH-;(4)生理鹽水中的陽離子Na+;
(5)五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氖分子可表示為:2Ne;
(2)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽是碳酸氫鈉,其化學(xué)式為:NaHCO3
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
(4)生理鹽水是氯化鈉的水溶液,其中的陽離子是鈉離子,其符號為:Na+;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
故答案為:(1)2Ne  (2)NaHCO3 (3)OH-(4)Na+(5)$\stackrel{+5}{P}$2O5

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.有一包白色粉末,其中含有CuSO4,BaCl2,NaOH,Na2CO3中的一種或幾種.某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取一定量的白色粉末,加入足量水,振蕩,得到無色透明溶液;
Ⅱ.取少量I中的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.(提示:BaCO3難溶于水;Na2CO3的水溶液呈堿性)
(1)該白色粉末中肯定含有Na2CO3,可能含有NaOH.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)置換反應(yīng)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.將鐵絲插入硫酸銅溶液中觀察到鐵絲表面有銀白色物質(zhì)生成
B.把用砂紙打磨過的鋁片放入稀硫酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
C.把銅絲插入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀白色固體生成,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
D.將銅片放入稀鹽酸中,有大量的氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列知識歸納中,完全正確的是( 。
A.化學(xué)與安全B.化學(xué)常識
①圖書、檔案著火,可用水滅火
②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒
③為防止礦井中瓦斯爆炸,嚴(yán)禁吸煙
①活性炭除異味是利用它的吸附性
②“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
③含較少可溶性鈣、鎂化合物的水是軟水
C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與健康
①pH<5.6的雨水稱為酸雨
②用氫氧化鈉改良酸性土壤
③碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉成分之一
①用亞硝酸鈉腌制食品
②人體缺維生素C易患壞血病
③霉變的大米可高溫加熱后食用
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.一次實(shí)驗(yàn)開放日活動中,小楊同學(xué)取出一無色溶液,向其中滴加酚酞試液后變紅色.小楊同學(xué)做出的下列結(jié)論中,不正確的是( 。
A.該溶液能使石蕊試液變成藍(lán)色B.該溶液的pH大于7
C.該溶液中的溶質(zhì)一定是某種堿D.該溶液顯堿性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素,有關(guān)信息如表:
元素相關(guān)信息
X可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)
Y形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)
Z其單質(zhì)約占空氣體積的01/5
M人體內(nèi)含量最高的金屬元素
(1)X元素的名稱是氫(或H).
(2)Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,此物質(zhì)不屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)
(3)由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機(jī)物是CH4(填化學(xué)式),該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.
(4)有Z、M兩種元素按原子個數(shù)比1:1組成的化合物,俗稱生石灰,寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.觀察和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)基本技能,請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)某同學(xué)上實(shí)驗(yàn)課觀察到蒸發(fā)皿底部很黑,立刻想到蒸發(fā)皿能(選填“能”或“不能”)直接在酒精燈上加熱;
(2)該同學(xué)猜想蒸發(fā)皿底部的黑色物質(zhì)可能是炭黑(填物質(zhì)名稱);
(3)這種黑色物質(zhì)產(chǎn)生的原因可能是酒精燈燃燒時氧氣不足酒精不完全燃燒造成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)空氣中可用于制造硝酸和氮肥的氣體是氮?dú),體積分?jǐn)?shù)為78%;
(2)空氣中通電也會發(fā)出不同顏色的光的是稀有氣體,體積分?jǐn)?shù)為0.94%;
(3)空氣中植物光合作用的原料是二氧化碳,體積分?jǐn)?shù)為0.03%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.二氧化碳?xì)怏w加壓后體積變小,其主要原因是( 。
A.分子質(zhì)量變小了B.分子體積變小了C.分子間隔變小了D.分子構(gòu)成改變了

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同步練習(xí)冊答案