以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是
序號(hào) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗�,水受熱變�(yōu)樗魵?br /> | 分子可以再分 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律:
(1)甲同學(xué)用圖A所示實(shí)驗(yàn):在瓶中先鋪一層細(xì)沙,再引燃白磷,為什么?__________________。此實(shí)驗(yàn)中氣球的主要作用是__________,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________________________。
(2)乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時(shí),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是__________________________________。
(3)丙同學(xué)用C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒定律,C實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诔ǹ谌萜髦羞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因____________。
(4)丁同學(xué)用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律時(shí),發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量輕,聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可能的原因是__________________________,如果在燃著的鎂條上方罩上罩,使生成物全部收集起來(lái)稱(chēng)量,出現(xiàn)的結(jié)果是______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)綜上所述,A、B、C、D所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實(shí)驗(yàn)________(選填字母序號(hào),下同);上述現(xiàn)象能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是實(shí)驗(yàn)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省大連市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A.金銀可作飾品 B.熟石灰可作干燥劑
C.氮?dú)饪勺鞅Wo(hù)氣 D.小蘇打可作發(fā)酵粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)金剛石和石墨都是由_______組成的單質(zhì),但是它們物理性質(zhì)存在著較大差異的原因是_________;
(2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;
(3)制造列車(chē)使用了大量的鋁合金材料,鋁合金的硬度比純鋁的硬度_____________;在空氣中,鋁制品耐腐蝕的原因是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為探究物質(zhì)燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.現(xiàn)象①②說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
B.現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度
C.現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D.現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與生活關(guān)系最為密切,下列說(shuō)法不正確的是( �。�
A.用生石灰作食品干燥劑
B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C.煤爐上放一壺水,可以防止CO中毒
D.發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏,立即關(guān)閉閥門(mén),同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):再見(jiàn)了,千足金 題型:填空題
武漢舉行首屆中國(guó)國(guó)際鋼鐵流通博覽會(huì),將商討全球金屬流通行業(yè)的戰(zhàn)略性問(wèn)題。則回答:
(1)金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。常見(jiàn)三種金屬銅、鐵和鋁被先后大規(guī)模的發(fā)現(xiàn)與使用,則其中的原因是(_____)
A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導(dǎo)電性
C 金屬的活動(dòng)性順序 D 金屬的資源與價(jià)格
(2)大型鋼鐵企業(yè)常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,相關(guān)系列的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程如下:
請(qǐng)寫(xiě)出第①②步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_(kāi)______________和__________。第③步反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________。
(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,請(qǐng)說(shuō)明其目的是________(填“合理開(kāi)采礦物”、“節(jié)約金屬資源”或“開(kāi)發(fā)出金屬的代用品”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省合肥市“合肥十校”中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( )
A.稱(chēng)量氫氧化鈉
B.稀釋濃硫酸
C.滴加液體
D.制備和檢驗(yàn)氫氣的可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):最薄的材料:石墨烯 題型:多選題
石墨烯是首個(gè)發(fā)現(xiàn)的二維空間材料,從石墨材料中剝離制得。金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的碳單質(zhì),下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述不正確的是( )
A.三種碳單質(zhì)都是黑色固體
B.三種碳單質(zhì)分別在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳
C.它們的碳原子排列方式不相同
D.將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化
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