11．按要求寫出下列符號(hào)或?qū)懗龇?hào)表示的意義．
（1）核電荷數(shù)為6的元素C．
（2）1個(gè)鐵原子Fe．
（3）Cl表示①氯元素，②1個(gè)氯原子．
（4）2N表示2個(gè)氮原子．

分析 （1）核電荷數(shù)為6的元素是碳元素，寫出其元素符號(hào)即可．
（2）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子．
（4）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：（1）核電荷數(shù)為6的元素是碳元素，其元素符號(hào)為C．
（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個(gè)鐵原子可表示為：Fe．
（3）Cl可表示氯元素、1個(gè)氯原子．
（4）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2N表示2個(gè)氮原子．
故答案為：（1）C；（2）Fe；（3）氯元素；1個(gè)氯原子；（4）2個(gè)氮原子．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．第二十一屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)（COP21）將于2015年11月30日至12月11日在巴黎召開，會(huì)議的主要議題是減少溫室氣體排放，給全球氣候降溫．由此，創(chuàng)新利用CO2、倡導(dǎo)低碳生活、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為一種環(huán)保時(shí)尚．低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請(qǐng)問：
（1）近年來大氣中二氧化碳不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒和森林遭到破壞；
（2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）②；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)      ②大力發(fā)展火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源     ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)采光，減少照明用電
（3）我國(guó)自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車使用的能源是新型鋰電池，從化學(xué)角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是（舉出一點(diǎn)即可）減少氣體污染物排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)在溶液中能夠共存的是（　�。�
A．鹽酸和硝酸銀B．硫酸和硝酸鋇C．鹽酸和氯化鋇D．鐵和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用1000t含雜質(zhì)10%的石灰石，可煅燒產(chǎn)生含雜質(zhì)10%的生石灰多少噸？
【解】設(shè)：理論上可生成純CaO質(zhì)量為x
方法一：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算
（1）1000t石灰石中所含的純CaC03質(zhì)量為：900t．
（2）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（3）用碳酸鈣的質(zhì)量求氧化鈣質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{100}{56}=\frac{900t}{x}$．
（4）生成氧化鈣質(zhì)量為504t．
（5）實(shí)際產(chǎn)生的生石灰504tt÷（l-10%）=560t．
方法二：根據(jù)化學(xué)式計(jì)算
1000t×（1-10% ）×$\frac{56}{100}$=x×（l-10%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在20℃時(shí)，將15g硝酸鉀放入100g水中，攪拌發(fā)現(xiàn)溶液中溶質(zhì)全部溶解，則硝酸鉀屬于（　�。�
A．難溶物B．微溶物C．可溶物D．易溶物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）儀器a的名稱鐵架臺(tái)；
（2）操作A中兩個(gè)托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是防止粗鹽腐蝕托盤（防止藥品污染、稱量不準(zhǔn)確）；
（3）操作C中，倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止C（填序號(hào)）
A．過濾速度慢B．濾紙破損C．雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液
（4）圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低，其原因是蒸發(fā)時(shí)沒有用玻璃棒攪拌，造成液滴飛濺，氯化鈉損失．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．
①2個(gè)氧原子2O；②3個(gè)鐵離子3Fe3+；③5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5；
④硫酸根SO42-；⑤銨根NH4+；⑥硫酸亞鐵FeSO4；
⑦氫氧化鈣Ca（OH）2；⑧二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2；
⑨具有可燃性，煉鐵過程中作為還原劑的氣體化合物是CO．
⑩在搶救危急病人時(shí)，用呼吸機(jī)輸入的單質(zhì)氣體是O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖為某產(chǎn)品二氯異氰脲酸鈉（C3O3N3Cl2Na）的標(biāo)簽，該物質(zhì)是一種預(yù)防H7N9禽流感的有效消毒劑．
（1）酸堿指示劑石蕊的pH變色范圍為5～8，顏色依次為紅、紫、藍(lán)．則在1%的二氯異氰脲酸鈉溶液滴加石蕊溶液，溶液顯紅色．
（2）25℃時(shí)飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）通過計(jì)算，比較C3O3N3Cl2Na中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與“有效氯”的大小關(guān)系．（請(qǐng)列出計(jì)算式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請(qǐng)根據(jù)下列要求寫出化學(xué)表達(dá)式（即用化學(xué)式表示），并注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
（1）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)令槍中撞擊紅磷發(fā)出一股白煙，用作發(fā)令的信號(hào)：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5、（化合反應(yīng)）；
（2）鞭炮煙花中的黑火藥燃燒時(shí)，硫燃燒生成一種具有刺激性氣味的氣體：S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 、（化合反應(yīng)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室里，利用一種純凈物制備氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、（分解反應(yīng)）．

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