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【題目】在我們的口常生活中出現了“加碘食鹽”、“增鐵醬油、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品．這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應理解為

A. 單質B. 原子C. 分子D. 元素

【答案】D

【解析】

這里的碘、鐵、鈣、硒、氟指的是物質的組成，指的是組成物質的元素，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打氣筒能向籃球充氣，這說明（ ）

A.分子質量很小B.分子體積很小C.分子在不斷運動D.分子間有間隔

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【題目】為了防止煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其化學方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為（ ）
A.H2SO4
B.SO3
C.SO2
D.CO

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【題目】魚膽弄破后，會使魚肉粘上一種叫膽汁液（一種酸）的物質，它難溶于水，使魚肉變苦，要消除這種苦味，可用下列何種溶液沖洗最適宜（　　）

A. 純堿溶液B. 醋酸

C. 食鹽水D. 氫氧化鈉溶液

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【題目】按體積計算，空氣中含量最多的物質是（　�。�

A. O2B. N2C. CO2D. 水蒸氣

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【題目】根據問題填空：
（1）如圖是某品牌牙膏標簽的部分內容，請用化學用語填空：

①磷元素的符號；
②二氧化硅的化學式；
③硝酸根離子；
④2個氧原子。
（2）化學課上老師表演了一個小魔術——“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒。請回答下列問題：

①若用“ ”表示氫原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示硫原子，上述反應過程可用下圖表示：

該反應的化學方程式為；硫化氫中硫元素的化合價為。
②如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是
③已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數目相等。反應完畢，瓶中剩余的氣體為。

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【題目】對下列實驗現象的描述中，與實驗事實相符的是

A. 鹽酸與鐵銹反應后溶液呈淺綠色B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 氫氧化鈉在水中溶解時溶液溫度降低D. 鎂條與稀鹽酸反應過程中放出熱量

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【題目】下列實驗觀察不到明顯現象的是

A. 鐵銹與稀鹽酸反應B. 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應

C. 碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應D. 碳酸鈉溶液與稀硫酸反應

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【題目】根據實驗內容填空：
（1）如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題：

① C裝置中反應的化學方程式為；尾氣處理的目的是。
②關于該實驗的說法正確的是（填字母）
A．裝置B處玻璃管內黑色粉末變紅
B．實驗結束后，應先熄滅B處的酒精噴燈
C．B處玻璃管內反應鐵元素化合價升高
③實驗結束后，若要確定B裝置玻璃管里固體生成鐵，請設計合理的實驗方案

實驗步驟

現象

結論

說明生成鐵


（2）每年因腐蝕而浪費掉的金屬材料數量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是 ， 除防止金屬腐蝕外，保護金屬資源的有效途徑還有（答一點即可）
（3）工業(yè)煉鐵會產生二氧化硫，煙氣脫硫工藝不僅能消除二氧化硫，還能將其轉化為硫酸鈣（CaSO4）等產品，實現“變廢為寶”。反應的化學方程式為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2 ， 現用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。試求可吸收二氧化硫的質量。

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