下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、干凈的果汁B、白酒
C、潔凈的空氣D、二氧化硫
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、干凈的果汁中含有水、糖分、有機(jī)酸等物質(zhì)，屬于混合物；
B、白酒中含有水、酒精等，屬于混合物；
C、空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；
D、二氧化硫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？
 
；待紅磷熄滅，打開(kāi)彈簧夾，又可觀察到什么現(xiàn)象？
 
．寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．
（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么？
物理性質(zhì)：
 
；化學(xué)性質(zhì)：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%，問(wèn)：這可能是由哪些原因引起的？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究，以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧化合生成的CuO，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）由上圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是
 
．
（2）為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
a．甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置
 
（填番號(hào)），所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．
b．乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置
 
（填番號(hào)），所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
此方法僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷，要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，應(yīng)采取的措施是：
 
．
c．通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應(yīng)在A裝置左邊連接一個(gè)
 
裝置．
（3）結(jié)論：經(jīng)過(guò)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明，
 
．
（4）如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明（3）的結(jié)論，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是（　�。�
A、燒杯B、錐形瓶C、量筒D、試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、二氧化碳不支持燃燒
B、一氧化碳具有可燃性
C、木炭還原氧化銅，生成銅和一氧化碳
D、活性炭具有強(qiáng)的吸附性是利用其結(jié)構(gòu)疏松多孔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列兩種錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)方案，造成的后果填在橫線上：
（1）加熱固體物質(zhì)時(shí)，試管口未略向下傾斜：
 

（2）用量筒量取液體時(shí)，仰視量筒凹液面最低：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將二氧化碳通入盛有紫色石蕊的試管中．加熱試管，再加入活性炭，溶液顏色變化的順序是（　　）
A、紫色--紅色--無(wú)色
B、紅色--紫色--無(wú)色
C、無(wú)色--紫色--紅色
D、紅色--紫色--無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“向污染宣戰(zhàn)”是2014年我國(guó)“世界環(huán)境日”主題．以下不利于保護(hù)校園環(huán)境的是（　�。�
A、化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束剩余藥品回收集中處理
B、節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋
C、將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái)，一次性焚燒
D、拒絕使用一次性木筷、餐盒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：
氯酸鉀
 
；鎂離子
 
；一個(gè)硫酸根
 
；碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)
 
．

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