已知5.6g鐵與100g稀硫酸恰好完全反應.
(1)100g稀硫酸中,溶質(zhì)的化學式是
 
,溶劑的化學式是
 

(2)完全反應后,生成
 
(填名稱)溶液,化學方程式為
 

(3)反應后所得溶液的質(zhì)量是
 
g.
考點:溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關(guān)化學方程式的計算,溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)稀硫酸中溶質(zhì)是H2SO4 溶劑是水進行解答;
(2)根據(jù)鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵與氫氣進行解答;
(3)根據(jù)所得溶液的質(zhì)量=鐵的質(zhì)量+稀硫酸的質(zhì)量-反應后生成的氫氣的質(zhì)量進行解答.
解答:解:(1)稀硫酸中溶質(zhì)是H2SO4 溶劑是水;故填:H2SO4;H2O;
(2)鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵與氫氣,化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;故填:硫酸亞鐵;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56              2
5.6g            x
56
5.6g
=
2
x

x=0.2g
所以反應后所得溶液的質(zhì)量=5.6g+100g-0.2g=105.4g.故填:105.4.
點評:本題主要考查學生對有關(guān)化學方程式的計算能力.學生需正確書寫出化學方程式,并能正確運用反應物與生成物間的質(zhì)量關(guān)系進行計算,才能正確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
 

(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
 
,收集氧氣可選用的裝置是
 
(填裝置編號,下同).
(3)用A裝置可制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳氣體應該從
 
(填“長”或“短”)導管導入.
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性.其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)═FeSO4+H2S↑.實驗室制取硫化氫氣體可采用
 
裝置組合.
小帥同學將二氧化碳氣體直接通入裝有紫色石蕊溶液的試管中,觀察到
 
現(xiàn)象,小帥得出“二氧化碳和水發(fā)生了化學反應”.
小美同學認真思考后認為:小帥的實驗不完善,不能證明二氧化碳和水確實發(fā)生了反應.為完善小帥的實驗方案,我補充的實驗是
 
,現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石,石英砂和膨松棉的作用是
 
,活性炭的主要作用是
 
;
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用
 
來檢驗;
(3)長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中采用的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

白醋是我們?nèi)粘I钪谐S玫恼{(diào)味品,白醋中含有3%~5%的醋酸(CH3COOH).某化學研究小組圍繞白醋開展了下列探究.
Ⅰ.探究白醋的性質(zhì).
請完成表格內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容:(可選擇的試劑:白醋、鎂條、碳酸鈉粉末、5%的氫氧化鈉溶液、酚酞試液、石蕊試液)
序號 實驗方案 現(xiàn)象 結(jié)論
方案一 取少量白醋于試管中,加入紫色石蕊試液
 
白醋呈酸性
方案二
 
 
白醋能于堿反應
方案三
 
 
 
Ⅱ.探究影響化學反應快慢的因素.
該小組同學根據(jù)酸的性質(zhì)想到,白醋也能與鐵銹反應.于是他們將生銹的鐵釘放入白醋中,沒有看到明顯現(xiàn)象,老師提示這可能是因反應太慢造成的,于是他們對影響白醋與鐵銹反應快慢的因素展開了探究.
【猜想】影響白醋與鐵銹反應快慢的因素可能有:溫度、鐵銹的表面積大小、
 
等.
【探究過程】實驗用品:5%的醋酸溶液、10%的醋酸溶液、20%的醋酸溶液、銹蝕程度相同的鐵釘數(shù)枚、酒精燈、大試管等.
實驗1.實驗方案:如圖,向三支試管中分別加入10mL不同濃度的醋酸溶液,然后同時放入銹蝕程度相同的鐵釘1枚,觀察現(xiàn)象.

現(xiàn)象:試管①中看不到明顯現(xiàn)象;試管②中鐵銹消失較慢;試管③中鐵銹很快消失.
結(jié)論:
 

實驗2.實驗方案:(請用簡要文字說明)
 

結(jié)論:升高溫度,白醋與鐵銹反應能加快.
【總結(jié)反思】依據(jù)實驗室制氧氣的原理,
 
也是影響化學反應快慢的因素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中廣泛應用各種金屬,
(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),金屬銅用來作導線是因為銅具有
 
(填字母);
A.導熱性  B.延展性  C.導電性  D.金屬光澤

(2)金屬鐵是世界上年產(chǎn)量最高,應用最為廣泛的金屬,圖甲是高爐煉鐵的示意圖,請回答問題:
①焦炭的作用是
 
;
②為什么圖中生鐵出口低于爐渣出口?
 
;
(3)小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品,用如圖乙所示的裝置進行試驗;
①C處酒精燈的作用是
 
;實驗結(jié)束,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的硫酸中,發(fā)現(xiàn)生成物中沒有鐵,小明得此結(jié)論依據(jù)的現(xiàn)象是
 
;
為解釋這一反常情況,小明查到下列資料:
I.已知Fe2O3在一定條件下能逐步失去其中的氧,依次生成Fe3O4、FeO最終被還原為鐵;
Ⅱ.某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進行熱反應分析,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成圖丙;

②通過分析資料知道,小明實驗失敗的主要原因是
 
;在小明的實驗中A處發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.建造上海世博會的中國館──“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵.
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式
 
;
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的
 
共同作用的結(jié)果;
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
 
的方法(任寫一種)來達到目的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

人的呼吸過程中,吸入的主要是
 
,呼出的主要是
 
,呼吸過程是
 
變化過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有①木炭  ②硫磺  ③紅磷  ④鐵絲  ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
(1)發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是
 

(2)產(chǎn)生大量白煙的是
 
;
(3)火星四射,放出大量熱,生成黑色固體的是
 
;
(4)生成有刺激性氣味的氣體,該氣體會污染空氣的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在鋁、銅、金、鈦四種金屬中,具有紫紅色金屬光澤的是
 
,常用于制造電線的是
 
 
,耐腐蝕的金屬是
 
,金呈
 
色.

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