2.請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)若實驗室用A裝置制氧氣,請寫出反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑;
(2)裝置B和裝置C都可用來制取二氧化碳,其中裝置C的優(yōu)點是什么?能控制反應的速率;
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,易溶于水,水溶液叫氫硫酸,密度比空氣大,實驗室常用硫化亞鐵(FeS,固體)與稀硫酸在常溫下發(fā)生復分解反應制得,反應的化學方程式為FeS+H2SO4═FeSO4H2S↑.若用D裝置收集H2S氣體,則H2S氣體應從b(選填“a”或“b”)端通入.

分析 (1)根據(jù)發(fā)生裝置選擇反應的原理.給固體加熱裝置適用于反應物是固體,條件是加熱;
(2)根據(jù)裝置的特點分析解答;
(3)根據(jù)氣體的制取方法進行分析解答即可.

解答 解:(1)使用A裝置制取氧氣,是固體加熱型,試管口沒有塞一團棉花,故使用的是氯酸鉀和二氧化錳的混合物,故填:2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑;
(2)裝置盛裝的多孔隔板,能使固體和液體隨時分離,能控制反應的進行,故填:能控制反應的速率;
(3)硫化亞鐵(FeS,固體)與稀硫酸在常溫下發(fā)生復分解反應生成硫酸亞鐵和硫化氫,硫化氫的密度大于空氣,使用D裝置收集,則氣體應該從b端進入,故填:FeS+H2SO4═FeSO4H2S↑;b.
答案:
(1)2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑;
(2)能控制反應的速率;
(3)FeS+H2SO4═FeSO4H2S↑;b.

點評 給固體加熱裝置適用于反應物是固體,條件是加熱,固液常溫型裝置適用于反應物是固體與液體,條件是常溫.掌握常見的氣體實驗室制取的知識及化學方程式的書寫,是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.以電解食鹽水為基礎制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如圖:

回答下列問題:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途.下列關于氫氧化鈉的描述中,錯誤的是C.
A.能去除油污,可做廚房清潔劑  B.易溶于水,溶解時放出大量的熱
C.水溶液能使石蕊溶液變紅         D.可用作某些氣體的干燥劑
(2)操作②的名稱是過濾,操作④的名稱是蒸發(fā).
(3)操作①②間除雜質時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后(填“前”或“后”)加入.有同學提出用Ba(OH)2溶液代替
BaCl2溶液可達到同樣的目的.
(4)電解飽和NaCl溶液的化學方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質是NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”.
(1)青少年成長需要充足的蛋白質和鈣.下列食品中,能提供豐富蛋白質的是B(填字母序號).
(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用.
(3)化石燃料包括煤、和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;.
(4)在舉重運動員比賽時,常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO34〕,它分解的化學方程式為:Mg5(OH)2(CO34$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式為H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.如圖是初中化學常見的含鈣元素化合物之間的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)畫出了如圖.
(1)請寫出X和Y表示的可能物質的化學式:XCa(OH)2,YCaO.
(2)寫出轉化②的化學方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線.
(1)P點意義為t1℃時AB的溶解度相等;
(2)等質量的A、B飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時,溶液的溶質質量分數(shù)A>B(填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.除去下列各物質中的少量雜質,所用方法不可行的是( 。
選項物質雜質除去雜質的方法
ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化銅粉末充分反應后過濾
BNa ClMgCl2加入飽和Na Cl溶液
CCu粉Fe粉用磁鐵吸出
DNa2CO3粉末NaHCO3粉末加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是( 。
實驗操作現(xiàn)象結論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaCl反應
B50℃時,將17gKCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時開始有晶體析出20℃時,KCl的溶解度為17g
C將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D向某化學肥料中加入熟石灰混合、研磨沒有氨味該化學肥料一定不是氮肥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是某化學課外學習小組設計的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗證的實驗.實驗中所用氧化鐵的質量為9.6g,硬質玻璃管的質量為40g.

(1)A裝置中反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應是吸(選填“吸”或“放”)熱反應.
(2)B裝置的作用是除去一氧化碳中混有的二氧化碳,寫出化學反應方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(3)從實驗安全的角度考慮D瓶中應盛放的試劑是濃硫酸.
(3)F裝置的作用是檢驗二氧化碳、處理尾氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是( 。
A.雙面使用練習本紙張B.電腦24小時不關機
C.夏天把空調溫度調很低D.騎自行車或步行出行

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