如圖圖示的實驗裝置或操作正確的是( 。
A.
鎂條在空氣中燃燒 B.
細鐵絲在氧氣中燃燒
C.
收集氧氣 D.
測量空氣中氧氣的體積分數(shù)
考點: 挾持器-鐵夾、試管夾、坩堝鉗;空氣組成的測定;氧氣的化學性質;氧氣的收集方法.
專題: 常見儀器及化學實驗基本操作.
分析: A、根據(jù)鎂條燃燒的實驗過程分析;
B、根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項分析;
C、根據(jù)氧氣的收集方法分析;
D、根據(jù)測定空氣中氧氣的含量的實驗分析;
解答: 解:A、鎂條應該用坩堝鉗夾持,故A錯誤;
B、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內應裝入少量的水或鋪上一層細沙;
C、收集氧氣可用向上排空氣法,玻璃導管應該伸到集氣瓶的底部,故C正確;
D、測定空氣中氧氣的含量的實驗不能用木炭,木炭燃燒產生二氧化碳氣體,玻璃罩內壓強變化很小,故D錯誤;
故選C
點評: 掌握實驗基本操作及實驗的注意事項是實驗成功的關鍵
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學的實驗記錄有如下數(shù)據(jù),其中不合理的是( )
A. 用廣泛pH試紙測得某溶液的pH是8.1
B. 用托盤天平稱得3.4g的NaCl
C. 用量筒量取7.4mL鹽酸
D. 用溫度計測得某鹽水溶液的溫度為﹣0.3℃
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為18mL;取出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為12mL.則他實際倒出的液體體積 6mL.(填“小于”“等于”或“大于”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明在學習了“用過氧化氫制取氧氣”的知識后,進行如下實驗:
①按圖中甲組裝實驗儀器并進行氣密性檢查.
②取10毫升溶質質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液0.03克二氧化錳裝入容器,塞緊橡皮塞,接上壓強測量儀(如圖乙).
③傾斜裝置,使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合,用壓強測量儀測量容器內的氣壓.
④分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復上述實驗,整理相關數(shù)據(jù)如圖丙.
(1)寫出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù): .
(2)實驗中,小明用 來反映產生氧氣的多少.
(3)本實驗除了研究“二氧化錳質量對過氧化氫分解產生氧氣質量的影響外”還可以研究的問題是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作或敘述中,正確的是( 。
A. 手持試管給試管里的物質加熱
B. 酒精燈的火焰可以用嘴吹滅
C. 將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味
D. 一般用藥匙或鑷子取用固體藥品
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗基本操作中規(guī)范正確的是( )
A. 用手拿著試管,給試管里的物質加熱
B. 用酒精燈引燃另一只酒精燈
C. 給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的三分之一
D. 用未經(jīng)清洗的滴管去吸取別的試劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于燃燒與滅火的說法中,正確的是( 。
A. 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間
B. 如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點
C. 由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火
D. 蠟燭用扇子一扇即滅,是因為閃走了蠟燭周圍的空氣
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