【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①干冰②小蘇打③氮氣④熟石灰，請選擇合適物質(zhì)的序號填空。

（1）常用于焙制糕點的是：_____。

（2）可用于人工降雨的是_____。

（3）常用于改良酸性土壤的是_____。

（4）化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣的是_____。

【答案】② ① ④ ③

【解析】

（1）碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，常用于焙制糕點；

（2）干冰升華會吸收大量的熱，可用于人工降雨；

（3）熟石灰（氫氧化鈣）具有堿性，常用于改良酸性土壤；

（4）氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實驗基本操作正確的是 （ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是

A.煮沸可以降低水的硬度

B.向蒸餾水中加入肥皂水?dāng)嚢钑a(chǎn)生大量的泡沫

C.水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

D.硫、鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗中集氣瓶里水的作用不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護水資源包含“節(jié)水”和“防污”兩個環(huán)節(jié)。我國將2020年世界水日的中國主題設(shè)立為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，下列措施不利于“節(jié)水優(yōu)先”原則的是

A.農(nóng)業(yè)上大力普及噴灌、微灌等節(jié)水灌溉技術(shù)B.工業(yè)在可能的范圍內(nèi)將水循環(huán)使用

C.衣服集中洗滌，減少洗衣次數(shù)D.將噴頭洗浴改為浴缸泡浴

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中，錯誤的是( )

A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

B.在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類、數(shù)目均不改變

C.水是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的

D.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間隔的大小隨溫度而改變的緣故

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖．根據(jù)圖中信息判斷，下列說法正確的是（�。�

A.a的溶解度大于b的溶解度
B.將t2℃時的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，都有晶體析出
C.t1℃時，a、b的溶解度都為20g
D.b物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后一定能變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實驗操作可完成兩個實驗．甲實驗為粗鹽提純，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液．下列說法中，正確的是（ ）

A.甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，則配制的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不準確
D.乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁原先沾有水，對配制的質(zhì)量分數(shù)無影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“新冠肺炎”危重癥患者，其主要表現(xiàn)為肺部纖維化，呼吸功能受阻，此時可用于醫(yī)療急救的氣體是___；地殼中含量居第二位的金屬元素與氧元素所形成的化合物的化學(xué)式為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象描述不正確的是（ ）
A. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液
B. 向HCl和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液
C. 向等質(zhì)量的Mg和Fe中滴加稀鹽酸
D. 將t2℃時A，B，C的飽和溶液降溫至t1℃時，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為B＞A=C

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同步練習(xí)冊答案