Question

14．某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一同參與探究．
【提出問(wèn)題】如何鑒別這兩種無(wú)色溶液？
【實(shí)驗(yàn)方案】琪琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．  
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿、B（填字母）；
（2）C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
（3）D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是澄清石灰水．
【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，琪琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無(wú)色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ．NaCl、CaCl₂
Ⅱ．NaCl、CaCl₂、NaOH
Ⅲ．NaCl、CaCl₂、HCl
【反思與拓展】
①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是Ⅱ（填序號(hào)），理由是NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，不能得到無(wú)色溶液．
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)BC（填字母）．
A．紫色石蕊實(shí)驗(yàn)          B．銅          C．硝酸銀溶液            D．足量氫氧化鈉溶液．

Answer 1

分析 【實(shí)驗(yàn)方案】（1）根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別；
（2）根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；
（3）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀分析；
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)的程度分析溶質(zhì)的成分；
【反思與拓展】①根據(jù)現(xiàn)象得到無(wú)色澄清透明的溶液分析猜想的合理性；
②在驗(yàn)證時(shí)要注意選擇的試劑不能產(chǎn)生干擾，要出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象．

解答 解：【實(shí)驗(yàn)方案】（1）A方案都反應(yīng)，但都無(wú)現(xiàn)象，故不能鑒別；B方案都變成紅色，故不能鑒別；而C和D都能出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿、B；
（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
（3）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，而和氫氧化鈉反應(yīng)物現(xiàn)象，故D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是石灰水；
【猜想與假設(shè)】若恰好完全反應(yīng)，則只含有反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鈉和氯化鈣；鹽酸過(guò)量含有氯化氫、氯化鈉和氯化鈣
【反思與拓展】①Ⅱ的猜想中含有氫氧化鈉，能夠使酚酞試液變成紅色，而現(xiàn)象得到無(wú)色澄清透明的溶液，因此Ⅱ不合理；
②驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)，其中
A、因?yàn)槿�種猜想溶液呈現(xiàn)不同的性質(zhì)，因此可以通過(guò)石蕊試液驗(yàn)證，故可以；
B、銅和三種猜想的物質(zhì)都不反應(yīng)，故不可以；
C、無(wú)論哪種猜想，因?yàn)槎己�有氯離子，滴加硝酸銀溶液都會(huì)產(chǎn)生沉淀，故不可以；
D、猜想Ⅰ和Ⅱ若滴加氫氧化鈉立即變成紅色，說(shuō)明不含有鹽酸，若過(guò)一會(huì)產(chǎn)生紅色，則說(shuō)明含有鹽酸，故可以；
故答案為：【實(shí)驗(yàn)方案】（1）A、B；
（2）Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH   （3）澄清石灰水或Ca（OH）₂溶液
【猜想與假設(shè)】NaCl、CaCl₂、HCl；
【反思與拓展】①Ⅱ；NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，不能得到無(wú)色溶液（合理答案均給分） ②BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，在做此類(lèi)題時(shí)，首先弄清所要鑒別的物質(zhì)的不同性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┻M(jìn)行鑒別，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的過(guò)量問(wèn)題．