【題目】超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2,設(shè)計(jì)出如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)A是制取CO2的裝置,應(yīng)從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇______,寫(xiě)出裝置制取CO2氣體的化學(xué)方程式:________,B裝置的作用是________,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。
(2)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象是________,在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過(guò)氧化鈉)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________。
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出F裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式:_______。根據(jù)G裝置反應(yīng),請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬x器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置,各儀器從左到右的接口順序是b→(_____)→(_____)→(_____)。(填各儀器接口處的字母)。
(4)要測(cè)定生成的氧氣的體積,必須選用除上圖以外的儀器是________(填儀器名稱)。
【答案】圖2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 吸收二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體 無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色 E裝置中的導(dǎo)管口氣泡冒出緩慢 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2KClO32KCl+3O2↑ f e g 量筒
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,不需要加熱,且長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下,防止生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,所以應(yīng)選圖2作發(fā)生裝置;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳不和碳酸氫鈉溶液反應(yīng),氯化氫氣體和碳酸氫鈉溶液反應(yīng),故B裝置的作用是:吸收二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體;
從B裝置出來(lái)的氣體中可能含有少量的水蒸氣,而無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán),因此C裝置可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色;
(2)超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和氧氣,氧氣難溶于水,會(huì)看到E裝置中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,當(dāng)E裝置中的導(dǎo)管口氣泡冒出緩慢時(shí),就表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢。
二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(3)F裝置中有酒精燈,試管口沒(méi)有棉花,適合用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;氧氣的密度比空氣大,且不和濃硫酸反應(yīng),可用濃硫酸干燥(長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn),短導(dǎo)管出),再用向上排空氣法(長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣)收集,連接順為:bfeg;
(4)要測(cè)定生成氧氣的體積可用排水法集氣法進(jìn)行,測(cè)量排出水的體積就是生成氧氣的體積,故還缺少的儀器是量筒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,其中水的作用為_____。
(4)河水經(jīng)過(guò)D裝置后得到的水是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是
A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸
B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量
C. A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl
D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是初中化學(xué)中常見(jiàn)的幾個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
A測(cè)定空氣中氧氣的含量
B 氧氣驗(yàn)滿
C 過(guò)濾
D 傾倒二氧化碳
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)原氣體體積的五分之一,造成該現(xiàn)象的原因是______________(答出一條即可)。
(2)B圖為檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作,請(qǐng)將明顯的錯(cuò)誤加以改正____________。
(3)圖C操作中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是____________(寫(xiě)一條即可)。
(4)B實(shí)驗(yàn)中加熱通入CO2后的石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】登山隊(duì)員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體,用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣[化學(xué)式為Ca(OH)2]和氫氣,氫氣供燃燒之需。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氫化鈣中氫元素的化合價(jià)為________;
(2)寫(xiě)出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______;
(3)構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達(dá)國(guó)家采用ClO2代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①ClO2的名稱為 ______;
②制取ClO2的微觀過(guò)程如圖所示:
根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.甲的溶解度比乙的大
B.20°C時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%
C.40°C時(shí),等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量甲>乙
D.將20°C時(shí)甲、乙飽和溶液升溫到40°C,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)在Cu、Al、Au三種金屬中,常溫下因表面形成氧化膜而耐腐蝕的是_____;
(2)煉鐵核心反應(yīng)中,_____發(fā)生了還原反應(yīng);
(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到無(wú)色濾液,則濾渣中所含有的金屬是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① _____ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;裝置 中有一處需進(jìn)行改進(jìn),所作改進(jìn)是_____。
(3)若用 B 裝置來(lái)制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若裝置 B 中反應(yīng)太劇烈,為使反應(yīng)變緩,可采用的措施是將 B 裝置中的儀器①換成另一種儀器,則它的名稱 是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時(shí)制取二氧化碳,則發(fā)生和收集裝置應(yīng)選擇_____,(在 A ~ E 中選擇),若用 F 裝置(裝滿水)來(lái)收集并測(cè)定所收集到的二氧化碳的體積,則氣體應(yīng)從 c 管 口通入,將水排入 G 裝置,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所測(cè)體積偏小,原因是 _____ 。
(5)已知氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____裝置(填序號(hào)),若使用裝置 H 收集氨氣,則氣體應(yīng)從_____(填“e”或“f”)管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】肖紅同學(xué)在研究分子的性質(zhì)時(shí),做如如圖所示實(shí)驗(yàn).在一個(gè)小燒杯里放半杯水,然后用藥匙取一小粒品紅,放入燒杯.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____.
(2)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____.
(3)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明粒子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),簡(jiǎn)要地說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟:_____.
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