【題目】去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì)要進(jìn)行過濾和蒸發(fā)操作.這兩步操作用到一種共同的儀器,但作用完全不同,這種儀器是

A.玻璃棒 B.鐵架臺(tái) C.蒸發(fā)皿 D.燒杯

【答案】A

【解析】

試題分析:在過濾操作中,用到的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái);在蒸發(fā)過程中,用到的儀器有:蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺(tái)、酒精燈;所以在這兩個(gè)步操作中都用到的儀器有:玻璃棒.過濾時(shí)可能會(huì)造成液滴飛濺,在過濾時(shí)要用玻璃棒引流;在蒸發(fā)液體時(shí),使用玻璃棒攪拌是為了使液體均勻受熱,防止液體等濺出,所以玻璃棒在蒸發(fā)操作中的作用正確的是攪拌.故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì). E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,圖中“﹣”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).

(1)寫出物質(zhì)E的一種用途

(2)物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

(3)寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)A與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+,Mg2+,Cl離子的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無水CaCl2,流程如圖1:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、

(2)以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是 (填寫化學(xué)式).

(4)上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是 (填寫字母標(biāo)號(hào))

A.復(fù)分解反應(yīng) B.置換反應(yīng)

C.化合反應(yīng) D.分解反應(yīng)

(5)回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng),生成CH4和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,紫外線照射時(shí),在不同催化劑(①、②、③)的作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示,在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是 (填寫“①”、“②”、或“③”).

(6)已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表:

AgNO3

Ba(NO32

AgCl

BaCl2

H2O(1)

170g

92.0g

1.50×10﹣4g

33.3g

NH3(1)

86.0g

97.2g

0.80g

0.00g

上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測(cè)定鐵制品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

鐵是常用的金屬材料,興趣小組的同學(xué)對(duì)某鐵制品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定.稱取3g鐵屑,緩慢加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液25g,直到過量(假設(shè)除鐵以外的物質(zhì)都不與硫酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.

請(qǐng)計(jì)算:

(1)該鐵制品中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(最終結(jié)果保留到0.1%)

(2)所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求有計(jì)算的過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成

C.一個(gè)水分子由兩個(gè)氧原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D.氣體升溫時(shí)體積膨脹,其原因是加熱過程中每個(gè)氣體分子的體積都增大了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g。)

反應(yīng)時(shí)間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請(qǐng)計(jì)算:

(1)表中的“m”為_ g;

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1 % )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,能在溶液中大量共存的是

ANa2CO3 、K2SO4HCl BFeCl3、NaNO3、NaOH

CCa(OH)2、NaCl 、HCl DCuSO4、NaNO3、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸都具有某些共同的性質(zhì),主要決定于

A.與指示劑作用 B.都含有氫元素

C.都能電離出相同的H+ D.都能使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)燃的火柴棍燃燒端朝上時(shí),其未燃盡便熄滅的主要原因是

A火柴棍的著火點(diǎn)升高了 B缺乏氧氣

C燃燒端下方的火柴棍溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) D缺乏可燃物

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