“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來.” (王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是: ( )
A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之間有間隔 D.分子在不斷運動
科目:初中化學 來源: 題型:
潛水員在深水下呼吸所用的人造空氣,是由氦氣和下列氣體中的一種氣體按一定比例混合而成的,則這一種氣體是( 。
| A. | 一氧化碳 | B. | 氮氣 | C. | 氧氣 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學式表示下列化學反應(yīng),請按如下模式書寫(下同):
碳酸氫銨受熱分解:NH4HCO3NH3+H2O+CO2
(1)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學反應(yīng)是: ;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)是: ;
(3)硫磺在空氣中燃燒的化學反應(yīng)是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
有三種常見的物質(zhì)A、B和C,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知,A、C在常溫常壓下都是由兩種相同的元素組成的無色液體,B是空氣的組成成分之一.請按要求填空:
(1)B的化學式 ,C的化學式 .
(2)簡述區(qū)別A和C的實驗法: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
右下圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學方程式是: ( )
A. S+O2SO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
及時對知識進行分類歸納是一種重要的學習方法。下面是小潔同學對相關(guān)主題知識進行歸納的情況,其中完全正確的是( )
A.實驗室制取氣體是氣體的收集方法 | B.物質(zhì)鑒別 |
氣體難溶于水—用排水集氣法 氣體的密度比空氣大—向上排氣或排水法 氣體的密度比空氣小且溶于水—向下排 氣法 | 硬水和軟水—肥皂水 二氧化碳和氧氣—燃著的木條 水和過氧化氫溶液—加入二氧化錳 |
C.化學中常見的“三” | D.安全常識 |
三種可燃性氣體—H2、CO、CH4 三種可加熱的儀器—燒杯、試管、量筒 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子—分子、原子、離子 | 進入久未開啟的地窖—做燈火實驗 使用燃煤爐子取暖—注意室內(nèi)通風 廚房煤氣泄漏—打開排氣扇 |
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