下列實驗操作正確的是（　�。�
A、用嘴吹滅酒精燈
B、用藥匙取用粉末狀藥品
C、將氯化鈉直接放在托盤上稱量
D、單手握住量筒讀數(shù)
考點：加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,固體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)酒精燈的使用解答；
B、根據(jù)粉末狀固體的使用解答；
C、根據(jù)天平的使用解答；
D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法解答．
解答：解：A、不能用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅，錯誤；
B、用藥匙取用粉末狀藥品，正確；
C、不能將氯化鈉直接放在托盤上稱量，要放在紙片上，錯誤；
D、量筒讀數(shù)時量筒要水平放置，錯誤；
故選B．
點評：本題考查了常見的實驗操作，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列說法中錯誤的是（　�。�
A、t1℃時A、B的溶解度相等
B、t2℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
a
100
×100%
C、A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D、將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液變稀了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．以下說法正確的是（　　）
A、a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
B、該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度
C、a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
D、該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)，會生成CaCO3白色沉淀．為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個反應(yīng)方程式：甲：CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
乙：CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認為哪一個反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡述理由．答：
 

（2）已知某無色溶液中，可能含有H+、Ag+、K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32- 等八種離子中的幾種，取該溶液少許，滴入幾滴石蕊試液，石蕊試液變藍，則原溶液中可能大量存在的離子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用量筒量取20mL鹽酸，讀數(shù)時俯視，則鹽酸的實際體積是（　�。�
A、20mL
B、大于20mL
C、小于20mL
D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂條在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂；現(xiàn)象：
 

文字表達式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蠟燭燃燒更旺的是（　　）
A、蠟燭放在氧氣里
B、蠟燭放在空氣里
C、點燃的蠟燭放在空氣里
D、點燃的蠟燭放在氧氣里

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑放置在空氣中，溶液的質(zhì)量減輕的是（不考慮溶劑蒸發(fā)）（　�。�
A、濃硫酸
B、氫氧化鈉溶液
C、澄清石灰水
D、飽和CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題：
（l）寫出上圖裝置中儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）該反應(yīng)的文字表達式是
 
．
（3）若要制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇
 
，要收集較純凈的氧氣時選用
 
，收集好氧氣的集氣瓶
 
（填“正”或“倒”）放在桌上．如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色，原因可能是
 
．
（4）用排水集氣法收集完畢后，應(yīng)先
 
，然后
 
，防止
 
．
（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要上面裝置中的
 
 （填儀器編號），該反應(yīng)的表達式是
 
．

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同步練習(xí)冊答案