Processing math: 100%
14.向100g稀硫酸中加入13g的鋅粒完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是( �。�
A.13%B.11.5%C.19.6%D.28.6%

分析 根據(jù)鋅的質(zhì)量,由鋅與稀硫酸反應的化學方程式計算出生成硫酸鋅的質(zhì)量、氫氣的質(zhì)量,進而根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式進行計算即可.

解答 解:設生成硫酸鋅的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65        161   2
13g       x    y
6513g=161x=2y
x=32.2g
y=0.4g
反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:32.2g13g+100g0.4g×100%=28.6%.
故選:D.

點評 本題難度稍大,主要考查有關化學方程式的計算、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算及靈活運用進行綜合分析、解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.打火機給人們的生活帶來了方便,如圖是普通電子打火機的示意圖.據(jù)圖回答:
(1)屬于單質(zhì)的是②(選填一種物質(zhì)的編號,下同),屬于化合物的是①③;
(2)用分子、原子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因:丁烷分子之間有間隔,在受壓時間隔變�。�

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖是教材111頁用木炭還原氧化銅的實驗裝置
(1)高溫加熱過程中,你看到現(xiàn)象黑色粉末變成紅色,澄清石灰水變渾濁
(2)寫出實驗過程中涉及的化學方程式:2CuO+C_2Cu+CO2
(3)實驗中用到金屬網(wǎng)罩,它的作用是提高火焰溫度
(4)木炭和氧化銅發(fā)生化學反應過程中,木炭具有還原性性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學就在我們身邊,根據(jù)所學化學知識填空.
(1)鑲在玻璃刀頭上,用于裁玻璃的物質(zhì)是C(化學式).
(2)人們在進入干涸深井前必須做燈火實驗,這是因為深井中可能積存大量的二氧化碳氣體(名稱).
(3)一種常見液體,屬于可再生能源.可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到,加到汽油中可作車用新型燃料,使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.這種液體是C2H5OH(化學式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.高鐵酸鉀(K2FeO4)是具有紫色光澤的結晶粉末.是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻于一體的新型、高效多功能水處理劑,請完成高鐵酸鉀與水反應的化學方程式:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學方程式來解釋下列問題:
(1)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)與一氧化碳反應來煉鐵Fe2O3+3CO_2Fe+3CO2
(2)氫氧化鈉固體能和空氣中的二氧化碳反應CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學符號所表示的意義正確的是( �。�
A.N2:表示氮氣由2個氮原子構成B.FeO:表示氧化鐵這種物質(zhì)
C.Fe2+:可以表示一個鐵離子D.Ne:可以表示一個氖原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.有一混合氣體N2、CO、H2、CO2一次通過澄清石灰水、灼熱的氧化銅、濃硫酸(吸水、作干燥劑),假設每步反應都很徹底.剩余氣體有N2、CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.A-H都是初中化學常見的物質(zhì),它們的轉化關系如圖所示.A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì);C能使澄清石灰水變渾濁.請回答:
(1)反應①的化學方程式為C+2CuO_2Cu+CO2↑,所屬基本反應類型為置換反應.
(2)反應③的化學方程式為3CO+Fe2O3_2Fe+3CO2,在反應③中E表現(xiàn)出還原性.
(3)寫出一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4等.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案