下列變化中后者一定包括前者的是


  1. A.
    分解反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)
  2. B.
    化學(xué)反應(yīng)、化合反應(yīng)
  3. C.
    氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)
  4. D.
    化學(xué)反應(yīng)、緩慢氧化
A
分析:A、根據(jù)分解反應(yīng)與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系進行分析判斷.
B、根據(jù)化合反應(yīng)與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系進行分析判斷.
C、根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系進行分析判斷.
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)與緩慢氧化的關(guān)系進行分析判斷.
解答:A、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),屬于化學(xué)反應(yīng)中的一種,則后者一定包括前者,故選項正確.
B、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化學(xué)反應(yīng)中的一種,則前者一定包括后者者,故選項錯誤.
C、物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng),化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),氧化反應(yīng)并不都是化合反應(yīng),則后者不一定包括前者,故選項錯誤.
D、緩慢氧化是指反應(yīng)進行的很緩慢,甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng),屬于化學(xué)反應(yīng)中的一種,則前者一定包括后者者,故選項錯誤.
故選A.
點評:本題難度不大,掌握分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、緩慢氧化與化學(xué)反應(yīng)之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

相同質(zhì)量的下列金屬,分別投入足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、等質(zhì)量的稀硫酸中,待金屬完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量最小的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是A、B的溶解度曲線.t2℃時分別將100gA、B的飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量A________B(填“>”、“<”或“=”);把t2℃時150gA的飽和溶液稀釋為20%,需加水________g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗操作符合規(guī)范要求的是


  1. A.
    “配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液”中,多余的藥品放回原瓶
  2. B.
    “粗鹽提純”實驗中,蒸發(fā)時當水分全部蒸發(fā)完后停止加熱
  3. C.
    “探究氫氧化鈉溶液的性質(zhì)”實驗中,測定溶液pH時用玻璃棒蘸取溶液
  4. D.
    “高錳酸鉀制取氧氣”實驗中,一有氣泡產(chǎn)生立即收集

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

利用化學(xué)知識,可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生:
(1)為了保證人身安全,進入久未開啟的菜窖前,必須先做______實驗;
(2)為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕______;
(3)防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用來除去有毒氣體,這是利用了活性炭的______性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫不正確的是


  1. A.
    用硫酸除鐵銹:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
  2. B.
    鋁鍋形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
  3. C.
    運動場上發(fā)令槍冒出的白煙:4P+5O2數(shù)學(xué)公式2P2O5
  4. D.
    除去銅粉中少量的鐵粉:Fe+2HCl═FeCl2+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

近段時期,據(jù)報道個別餐飲店和學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件,經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗鑒定,是就餐者食用含鼠藥“毒鼠強”的食品所致,毒鼠強的化學(xué)式為C4H8N4S2O4,試計算
(1)毒鼠強由______種元素組成,一個C4H8N4S2O4分子由______個原子構(gòu)成;
(2)C4H8N4S2O4的相對分子質(zhì)量為______;
(3)C4H8N4S2O4中N元素的質(zhì)量分數(shù)為______;
(4)24gC4H8N4S2O4的中含C元素的質(zhì)量為______.(注:2、3、4小題要計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示,在一個玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當糖塊消失后,液面比水平線________,(“高”“低”“相平”),這一現(xiàn)象說明了________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a,c相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義的是______.
(2)t2℃時,45g a物質(zhì)加入到75g水中并充分攪拌,______ (填“能”或“不能”)形成
120g溶液.
(3)t2℃時,a、b、c的溶解度按由小到大順序的排列是______(用字母順序填寫).
(4)現(xiàn)有溫度都是t1℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別將它們的溫度都升高到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是______(用含a、b、c的式子表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案