14．請(qǐng)用線短連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩行間的點(diǎn)（每個(gè)點(diǎn)只能連接1次）

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：五氧化二磷屬于氧化物，氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，氫氧化鋇屬于堿，硝酸屬于酸，氯化銀屬于鹽，故答案為：

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的類別是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．濃硫酸和氫氧化鈉固體都可用作某些氣體的干燥劑．下列氣體混有水蒸氣時(shí)，不能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是（　�。�
A．O2B．NH3C．COD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)探究題．南宋詩(shī)人趙師秀有詩(shī)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．有約不來(lái)過夜半，閑敲棋子落燈花．”詩(shī)中“燈花”是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭附著在蠟燭燭芯上的現(xiàn)象．
（1）制造蠟燭的原料是石蠟．下列有關(guān)石蠟性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是ad（選填序號(hào)）．
a．難溶于水    b．密度比水大    c．熔點(diǎn)很高    d．質(zhì)軟，易用刀切開
（2）如圖是小李同學(xué)從燃著的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實(shí)驗(yàn)裝置．小李同學(xué)認(rèn)為“白煙”是水蒸氣，小王同學(xué)認(rèn)為“白煙”是蠟燭蒸汽．請(qǐng)你參與探究，確定“白煙”的成分．驗(yàn)證小李同學(xué)的猜想是否正確的方法是讓白煙通過無(wú)水硫酸銅或用干冷的燒杯罩在白煙上方，驗(yàn)證小王同學(xué)的猜想是否正確的方法是將白煙用火柴點(diǎn)燃或?qū)谉熇鋮s得到白色的蠟狀固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明想配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的氯化鈉溶液，在實(shí)驗(yàn)室里只找到了含有少量泥沙的粗鹽固體，怎么辦呢？小明想要把粗鹽中的泥沙除去后才能較準(zhǔn)確的配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的氯化鈉溶液．小明設(shè)計(jì)如下步驟的操作方案：（1）稱取樣品A克（2）加入適量的水充分溶解，過濾（3）濾液蒸發(fā)結(jié)晶，稱取固體A1克（4）加一定量水溶解，配制成a%溶液．在操作過程中小明遇到了些疑惑和問題，請(qǐng)你幫他解決；
（1）在如圖1操作過程中，玻璃棒的作用是引流．過濾后，小明發(fā)現(xiàn)濾液還有些渾濁，你認(rèn)為原因可能是濾紙破損等，接下來(lái)小明該如何操作重新進(jìn)行過濾，直至濾液澄清．
（2）蒸發(fā)操作時(shí)，液體應(yīng)在蒸發(fā)皿中加熱，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)可以停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．微粒觀：一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B．能量觀：化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化
C．分類觀，生石灰和消石灰都屬于堿
D．守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān)，是灰霾天氣的主要原因，它主要來(lái)自化石燃料的燃燒（如機(jī)動(dòng)車尾氣、燃煤）等．2012年12年2月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．下列與PM2.5相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．大力發(fā)展電動(dòng)車，減少燃油汽車的尾氣排放量
B．是形成沙塵暴天氣的主要因素
C．其顆粒小，在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康影響更大
D．開發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．已知K2SO4溶液、KCl溶液的pH=7，Al2（SO4）3溶液的pH＜7．請(qǐng)猜想用明礬凈化后的水，其pH＜7．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．按金屬活動(dòng)性順序，一種活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬能把另一種活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)．當(dāng)同學(xué)們把鈉放入硫酸銅溶液中，卻得不到金屬銅，請(qǐng)說(shuō)明其科學(xué)道理，并寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．已知：白色Fe（OH）2很容易被空氣中的氧氣氧化為Fe（OH）3，F(xiàn)e（0H）3為紅褐色沉淀，用下面兩種方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀．
方法一：用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備．
（1）除去蒸餾水中溶解的O2常采用煮沸的方法．
（2）某學(xué)生制備白色Fe（OH）2沉淀的操作是：用長(zhǎng)膠頭滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液．長(zhǎng)膠頭滴管這樣操作的原因是避免生成的Fe（OH）2沉淀接觸氧氣
方法二：用先去除裝置中空氣，然后讓FeSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)的方法來(lái)制備．裝置如圖，所用試劑：NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等．
（1）在試管口I里加入的試劑是鐵屑、稀硫酸．
（2）制備白色Fe（OH）2沉淀的操作分兩步：第一步，在試管I和II中加入試劑，先打開止水夾，塞緊塞子，這步操作的目的是除去裝置中的空氣．
第二步，關(guān)閉止水夾，進(jìn)行Fe（OH）2的制備，這步操作觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管Ⅰ中溶液壓入試管Ⅱ中，且Ⅱ中有白色沉淀生成．

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