6．我省是農(nóng)業(yè)大省，尿素是目前最優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學式為CO（NH2）2，區(qū)別銨態(tài)氮肥與鉀肥的方法是加入熟石灰 粉末，混合、研磨，有氣味的是氮肥．

分析 根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氣體，結(jié)合常見化肥化學式的書寫方法，進行分析解答即可．

解答 解：尿素是目前最優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學式為CO（NH2）2．
銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氣體，區(qū)別銨態(tài)氮肥與鉀肥的方法是加入熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味的是銨態(tài)氮肥．
故答案為：CO（NH2）2；熟石灰．

點評 本題難度不大，掌握銨態(tài)氮肥的檢驗方法、化學式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量大的是（　�。�
A．鋁和稀硫酸B．銅片和硝酸銀溶液
C．碳酸鈉溶液和稀鹽酸D．硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某化學反應中各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系，下列判斷正確的是（　�。�
A．反應結(jié)束時①的質(zhì)量一定等于②和③的質(zhì)量之和
B．②和③一定是反應物
C．④可能是反應物也可能是生成物
D．該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗后，進行了如圖所示的探究：

[猜想]把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：Ⅰ．石墨棒；Ⅱ．鋁箔．
[實驗]用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹．按上述步驟實驗，黑色粉末不變紅，那么猜想Ⅱ不成立．
[結(jié)論]石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
[改進]把石墨棒換成鋁粉，重復上述操作，又獲成功．該實驗說明金屬鋁與銅活動性順序是：鋁＞銅（填“＜”或“＞”）．
[拓展]若使用活性炭代替石墨棒效果更好，為什么？反應物間的接觸面積大，反應速率快．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用集氣瓶可完成多種實驗．請根據(jù)如圖實驗裝置示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗裝置Ⅰ還可用于制取的氣體是氫氣或氧氣，實驗裝置的集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸．
（2）通過Ⅳ、Ⅴ兩個實驗，結(jié)合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是什么？（說出兩點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物a g，使之完全分解，在一定溫度下將殘留固體加入2b g水中，有c g固體未溶，在相同溫度下再加入b g水，仍有d g固體未溶，經(jīng)測定d g固體為混合物，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用適當?shù)臄?shù)字和化學用語填空：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)N2；
（2）兩個氫原子2H；
（3）由60個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子C60；
（4）天然氣的主要成分CH4；
（5）氧化亞鐵中鐵元素顯正二價$\stackrel{+2}{Fe}$O；
（6）地殼中含量最高的金屬元素Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．請結(jié)合圖1、圖2回答問題：

（1）圖1中，40℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降低溫度（或蒸發(fā)水）（寫1種）．
（3）80℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解，觀察到的現(xiàn)象如圖2所示．A（填A或B）燒杯中的溶液一定達到飽和狀態(tài)，溶液的質(zhì)量為130g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．鋁制容器不能用來盛放氫氧化鈉溶液，因為二者可發(fā)生反應，反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑，X的化學式為H2，NaAlO2中Al元素的化合價為+3．

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同步練習冊答案