溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
分析 ①比較甲乙的溶解度變化趨勢(shì)結(jié)合圖中表格數(shù)據(jù)可以作出判斷;
②曲線中交點(diǎn)的含義表示兩種物質(zhì)的溶解度相等,可以據(jù)此解答;
③根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析;
④根據(jù)t1oC時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度分析;
⑤根據(jù)20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度、飽和溶液和不飽和溶液的判斷和相互轉(zhuǎn)化方法,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分析.
解答 解:①根據(jù)溶解度曲線可以知道,在溫度較低時(shí)硝酸鉀的溶解度較小,結(jié)合圖中的兩條溶解度曲線可以知道甲表示的是硝酸鉀的溶解度曲線;
故答案為:甲;
②曲線中交點(diǎn)的含義表示兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以M點(diǎn)的意義為:t2oC時(shí)甲和乙的溶解度相等;
故答案為:t2oC時(shí)甲和乙的溶解度相等;
③要配制100g 10%的KNO3溶液,需要KNO3固體的質(zhì)量為100g×10%=10g;
故答案為:10;
④t1oC時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度,因此等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液,甲需要的水較多,得到溶液質(zhì)量較大.
故答案為:甲;
⑤A、據(jù)圖可以看出,20℃時(shí)①中溶解的固體少,是硝酸鉀,②中溶解的固體多,是氯化鈉,所以A正確;
B、由圖示可知有不溶物的是硝酸鉀,已經(jīng)達(dá)到飽和,全部溶解的是氯化鈉溶液,全部溶解可能剛好飽和,也可能不飽和,所以B錯(cuò)誤;
C、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以升高溫度有可能將燒杯①中固體全部溶解,加入溶劑也有可能將燒杯①中固體全部溶解,所以C正確;
D、將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢杂蒙邷囟鹊姆椒,這樣就會(huì)把不溶解的硝酸鉀再溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大,所以D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)溶解度知識(shí)的考查,解決的關(guān)鍵是利用溶解度的知識(shí)對(duì)溶液進(jìn)行分析,并利用降溫使溶質(zhì)析出的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解題的探討.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玻璃棒 | B. | 量筒 | C. | 燒杯 | D. | 集氣瓶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com