14．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，減少環(huán)境污染．

（1）該反應(yīng)的圍觀示意圖見(jiàn)圖1．請(qǐng)寫出其中二中氧化物的化學(xué)式CO、NO，單質(zhì)的化學(xué)式N2；b燃燒的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）在汽車尾氣流中安裝λ探測(cè)器，可測(cè)λ值．車速提高，入口處空氣量增大，λ值也增大．分析圖2可以得出，車速提高至λ＞m時(shí)，尾氣中主要污染物是一氧化碳．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，寫出化學(xué)式，分析類別，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)圖示分析車速提高至λ＞m時(shí)，尾氣中主要污染物．

解答 解：（1）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，a、b、c、d分別為一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳和氮?dú)�，化學(xué)式別是：CO、NO、CO2和N2；一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳屬于氧化物，氮?dú)鈱儆诘獨(dú)�，一氧化碳燃燒的方程式是�?CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）由圖示可知，當(dāng)車速提高至λ＞m時(shí)，尾氣中主要污染物是一氧化碳．
故答為：（1）CO，NO，N2，2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；（2）一氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．金屬及金屬材料在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）手機(jī)鋰電池是新型高能電池，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1：
①寫出鋰離子的符號(hào)：Li+，鋰的氧化物的化學(xué)式：Li2O；
②鋰元素的化學(xué)性質(zhì)與下列A（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似（圖2）．

（3）廣東亞運(yùn)綜合體育館屋面采用中高鉻超純鐵素體不銹鋼鋪設(shè)．
①不銹鋼相對(duì)純鐵而言，突出的優(yōu)點(diǎn)是抗腐蝕性強(qiáng)；
②鋼鐵生銹造成資源損失，鋼鐵生銹的條件是與水和氧氣并存；
③廢鋼鐵可回收利用，一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組為了探究水的凈化過(guò)程，從河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁．
（1）現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬，作用是吸附較大顆粒，加速沉降．?dāng)嚢�、靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱），該操作可以除去不溶性雜質(zhì)雜質(zhì)，需要用到下列儀器中的ACDF（填選項(xiàng)序號(hào)）：
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái) B．酒精燈  C．漏斗  D．玻璃棒 E．量筒  F．燒杯
其中，玻璃棒的作用是引流，玻璃棒下端接觸的部分應(yīng)是三層濾紙?zhí)帲?br />②向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
（2）此時(shí)得到的無(wú)色澄清透明的水還不一定是安全的飲用水，理由是水中還有可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌；
（3）“節(jié)約用水，從我做起”．請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法隨手關(guān)閉水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖2為某鉀肥的包裝標(biāo)簽，為檢測(cè)K2SO4含量是否達(dá)標(biāo)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
稱取8.0g樣品放入燒杯中，加水完全溶解后，再與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示，試通過(guò)計(jì)算判斷硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合標(biāo)簽說(shuō)明？反應(yīng)化學(xué)方程式：K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl（其他物質(zhì)不參加反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．薄荷醇（C10H20O）可用做糖果、飲料的加香劑．下列有關(guān)薄荷醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．一個(gè)薄荷醇分子中含有31個(gè)原子
B．薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量為156
D．薄荷醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10：20：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．二氧化硫是首要大氣污染物．下列關(guān)于SO2的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．SO2是一種化合物B．SO2是一種含氧化合物
C．SO2是一種氧化物D．是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求作答：

（1）請(qǐng)寫出圖1中序號(hào)表示儀器的名稱：?①酒精燈?，②長(zhǎng)頸漏斗?，③集氣瓶．
（2）按要求從以下A-E裝置中選擇（填裝置的序號(hào)）．甲同學(xué)要用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取并收集CO2應(yīng)選擇BD；乙同學(xué)要收集一瓶O2，應(yīng)選擇C或D．
（3）小松同學(xué)使用圖2裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H2SO4四種試劑，應(yīng)選用的試劑是②③（填序號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面下降（或長(zhǎng)頸漏斗液面上升），反應(yīng)液與塊狀固體脫離，反應(yīng)停止．
（4）寫出用B裝置來(lái)制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）二氧化碳驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，說(shuō)明裝滿．
（6）二氧化碳不能用C裝置來(lái)收集的原因是二氧化碳能溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“碳海綿”具備高彈性的疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），對(duì)有機(jī)溶劑有超高、超快的吸附能力，而且只吸油不吸水．關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．常溫下“碳海綿”化學(xué)性質(zhì)活潑
B．“碳海綿”是一種混合物
C．可以用作處理海上漏油的新型吸油材料
D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．有一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸（如圖1），為測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出7g該溶液，加入足量的鋅粒，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖2．請(qǐng)計(jì)算：該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（化學(xué)方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）

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