【題目】某石灰石廠實驗室用5.55g石灰石樣品高溫煅燒制得生石灰(主要成分為氧化鈣),實驗室過程中進行了四次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表(雜質(zhì)不參加反應,也不分解)
操作次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 4.25 | 3.95 | 3.35 | 3.35 |
(提示:CaCO3CaO+CO2 )計算:
(1)完全反應后生成二氧化碳_____克。
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是___。(要求計算完整過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)所得產(chǎn)品生石灰中鈣元素的質(zhì)量是___。(要求計算完整過程。提示:雜質(zhì)中不含鈣元素)
【答案】2.2 90.1% 2g
【解析】
解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的二氧化碳的質(zhì)量為:5.55g﹣3.35g=2.2g。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,碳酸鈣完全反應時生成了2.2g二氧化碳,設石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量x。
,解答x=5g
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:≈90.1%
(3)根據(jù)化學反應前后各種元素的質(zhì)量相等,石灰石中碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=所得產(chǎn)品生石灰中鈣元素的質(zhì)量,為:5g×=2g
答:(1)完全反應后生成二氧化碳2.2克。
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是90.1%。
(3)所得產(chǎn)品生石灰中鈣元素的質(zhì)量是2g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離。在吸附塔中,通過加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復使用,部分過程的示意圖如下。
(1)分子篩中發(fā)生的變化是 (填“物理變化”或者“化學變化”)。
(2)下列說法正確的是 (填序號)。
A.變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體
B.變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳
C.分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】火是推動人類文明進步的重要因素,使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題:
(1)兩根點燃的火柴(如圖所示),在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒?___(填編號),原因是___。
(2)鉀(K)是一種非;顫姷慕饘佟T诔叵履苎杆倥c水發(fā)生化學反應,生成KOH和一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為_____。
(3)鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物,該反應的基本類型為____反應。
(4)通過對(2)(3)的認識,你對滅火的新認識為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取12g石灰石樣品加入燒杯中,將120g稀鹽酸平均分四次加入,充分反應后(雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應),測得實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 30 | 30 | 30 | 30 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 9 | 6 | 3 | 2 |
分析數(shù)據(jù)計算(結(jié)果精確到0.1%):
(1)該祥品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為__________。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。
(3)12g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空:
①2個鈣原子_____;
②金剛石_____;
③氧化鐵中鐵元素的化合價_____;
④四個碳酸根_____;
⑤3個C60分子_____;
⑥構(gòu)成Na2S的陰離子_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面連環(huán)畫記錄了今年“博物館日”小華同學參觀閩臺緣博物館的一天。
請據(jù)圖回答下題。
(1)早餐
①早餐食物中有牛奶、煎糕、雞蛋和香蕉,其中富含維生素的是_____。
②牛奶中含有豐富的鈣元素,人體中缺少鈣元素易得_____病。
(2)出發(fā)
①她使用的物品中,主要材料屬于合成材料的是_____(填標號)。
A 純棉帽子 B 滌綸背包 C 不銹鋼水壺
②炎熱的夏天,自行車要放在陰涼處,否則易爆胎,爆胎的原因是_____(用微觀解釋)。
③鐵制車架表面噴漆,可使自行車不易生銹,原因是_____。
(3)參觀
①博物館廣場有一對祖國大陸最高的“九龍柱”,雕刻“九龍柱”的石材主要成分為碳酸鈣(CaCO3),其中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。
②博物館內(nèi)《同文、同種、同根生》為主題的火藥爆繪壁畫是著名的泉州籍旅美藝術(shù)家蔡國強先生的作品;鹚幈L時,用打火機引燃的目的是_____。
(4)離開
①小華和同學們按垃圾箱上的標志將產(chǎn)生的垃圾分類放入。下列屬于可回收利用垃圾的是_____(填標號)。
A 果皮 B 廢報紙 C 鋁制易拉罐 D 塑料礦泉水瓶
②垃圾直接焚燒會產(chǎn)生有毒氣體SO2,當空氣受SO2污染時,可通過飛機噴灑CaCO3粉末,使空氣中的SO2含量降低,發(fā)生的反應是:2CaCO3+2SO2+O2=2X+2CaSO4,X的化學式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,該反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A. 反應前后分子總數(shù)不變
B. W物質(zhì)由碳和氫兩種原子構(gòu)成
C. 反應中Y和W的分子個數(shù)之比為4:5
D. 參加反應的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙混合后發(fā)生化學反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中,不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質(zhì)量/g | 50 | 2 | 0 | 0 |
反應后的質(zhì)量/g | 23 | X | 24 | 3 |
A. x的值等于2B. 甲一定是化合物
C. 該反應是化合反應D. 反應時丙和丁的質(zhì)量比為8:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請完成下列實驗,回答問題。
(1)某同學將氫氣與空氣混合,在安全保障下在老師指導下點燃,實驗如下
V(H2)/V(空氣) | 1:99 | 3:97 | 4:96 | 50:50 | 70:30 | 75:25 |
點火 | 不炸 | 不炸 | 炸 | 炸 | 炸 | 不炸 |
①該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為______~______之間(用百分數(shù)表示)
②鑒于該實驗爆炸的危險性,說明點燃氫氣前必須驗純,驗純的操作為_____
③該實驗證明水是由__________________組成的。
(2)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑錯誤的是___
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑 |
A | 銅 | 氧化銅 | 稀硫酸 |
B | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 生石灰 |
C | 鹽酸 | 硫酸 | 氯化鋇溶液 |
D | 氯化鋇溶 | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com