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4.已知:CO+CuO   _–––– Cu+CO2.如圖表示向一定質(zhì)量的CuO中通入CO后,加熱的過程中,某變量y隨時間的變化趨勢.y表示的是( �。�
A.固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)B.參與反應(yīng)的CO的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量D.氣體中碳元素的質(zhì)量

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律、及一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,及反應(yīng)時要先通入一氧化碳再加熱分析解答.

解答 解:A、一氧化碳還原氧化銅生成銅,開始固體中含有銅元素,不會是0,故錯誤;
B、一氧化碳還原氧化銅時要先通入一氧化碳一會再加熱,所以開始通入的一氧化碳沒有參與反應(yīng),待試管中空氣排盡,點燃酒精燈加熱,此時一氧化碳和氧化銅反應(yīng),參與反應(yīng)的一氧化碳逐漸增加,待完全反應(yīng)后一氧化碳的質(zhì)量不再變化,故正確;
C、開始固體氧化銅中含有氧元素,完全反應(yīng)或生成銅無氧元素,所以固體中氧元素的質(zhì)量不斷減少,不會增加,故錯誤;
D、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變,故錯誤;
故選:B.

點評 掌握化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化、反應(yīng)原理,并能靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解答是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置,請回答下列問題.
(1)儀器X的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室制取O2、CO2均可選擇B(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置.
(3)實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑;
若要制取純度較高的O2,應(yīng)采用的收集方法是排水法.
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若要組裝收集干燥二氧化碳的裝置,儀器接口的連接順序為:(h)→(i)→(d)(填接口序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.不需要補充其它儀器,就能改正如圖實驗中錯誤操作的是( �。�
A.
濃硫酸稀釋
B.
取用固體藥品
C.
移走蒸發(fā)皿
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列方法常用于區(qū)分硬水和軟水的是( �。�
A.加肥皂水B.過濾C.加澄清石灰水D.加紫色石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻劃(如圖所示),是為了比較二者的 ( �。�
A.硬度B.延展性C.密度D.顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.聯(lián)歡會上,萌萌給同學(xué)們表演了魔術(shù).她先向燒杯中倒入無水乙醇,將布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,輕輕擠干,用鑷子夾住,從下方點燃,片刻后,手帕燒成灰燼(如圖1所示).之后,她向另一只燒杯中倒入白酒,取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復(fù)上述操作,火焰熄滅后,手帕依然完好如初(如圖2所示).已知:白酒由乙醇和水組成.

(1)白酒屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)布手帕“燒不壞”的原因有白酒中的水份蒸發(fā)帶走乙醇燃燒產(chǎn)生的熱量,使溫度達不到手帕的著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.走進“碳村莊”.“碳村莊”的格局如圖1.

(1)“碳村莊”的居民中,屬于單質(zhì)的是C60
(2)大理石的主要成分是CaCO3(或碳酸鈣).
(3)“碳村莊”中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化.寫出通過化合反應(yīng)將CO轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式:2CO+O2_2CO2
(4)“碳村莊”又來了一位新成員--蔗糖(C12H22O11),它在酒曲的催化下,經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳.圖2所示實驗中,可以說明該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是A中產(chǎn)生氣泡,B中澄清石灰水變渾濁(二者答出其一即可),B中相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:
藥品:①過氧化氫溶液   ②氯酸鉀   ③二氧化錳 ④高錳酸鉀裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為試管.
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為②③(填序號);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑.若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星木條置于集氣瓶口,如木條復(fù)燃,表明已
集滿氧氣.
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從b口進(填“b”或“c”).
(4)實驗室制取二氧化碳可選裝置為BD.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸,見光時發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3_2H2O+4NO2↑+X↑.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)推斷X的化學(xué)式是O2;
(2)此反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng);
(3)濃硝酸需要密封、避光保存.

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同步練習(xí)冊答案
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