生活離不開(kāi)水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。

（1）組成：如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管a中產(chǎn)生氣體是______，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法為_(kāi)______，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的。

（2）結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由________構(gòu)成的。

（3）性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，下列有關(guān)解釋中，不合理的是

A.生鐵和鋼的性能不同，其原因是兩種材料中的含碳量不同

B.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

C.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，兩種粒子的質(zhì)子數(shù)不同

D.金剛石和石墨性質(zhì)存在著明顯差異，由于它們的原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第九單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

“假酒中毒”事件時(shí)有發(fā)生。“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇［CH3OH]，而飲用甲醇會(huì)使人視力迅速下降、失明，甚至死亡。

與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇［C3H7OH]、丁醇［C4H9OH]……等，這類(lèi)物質(zhì)稱(chēng)為醇類(lèi)。請(qǐng)問(wèn)：

①其名稱(chēng)中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_________有關(guān)；

②含n個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為_(kāi)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第九單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.鋁比鐵活潑，但比鐵耐腐蝕

B.正常雨水的 pH 小于 7

C.配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體的溶解度

D.有機(jī)化合物都含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市滿(mǎn)城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）寫(xiě)出以上裝置圖中的儀器名稱(chēng)：①________；②_______。

（2）圖B可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（3）請(qǐng)你在圖C、D、E中選擇一種收集氧氣的正確方法______（填序號(hào)即可），選擇這種方法時(shí)，你考慮了氧氣下列性質(zhì)中的______（填序號(hào)即可）。

A顏色 B密度 C溶解性 D不與水反應(yīng) E不與空氣中各成分反應(yīng)

（4）利用圖B裝置加熱碳酸氫銨（NH4HCO3）或碳酸氫鈉（NaHCO3）都能產(chǎn)生二氧化碳，化學(xué)方程式如下：

①NH4HCO32NH3↑+CO2↑+H2O ②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，在上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，______（填寫(xiě)序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法，你不選另一個(gè)的理由是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可以選擇的裝置______（填寫(xiě)序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市滿(mǎn)城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往保持所有條件均相同進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是（　�。�

A.增加數(shù)據(jù)數(shù)量，便于總結(jié)數(shù)據(jù)變化規(guī)律

B.控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行對(duì)比

C.消除試劑中所含雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

D.消除偶然的不確定因素帶來(lái)的誤差

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市滿(mǎn)城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭(zhēng)凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錳的說(shuō)法不正確的是

A.原子序數(shù)為25 B.屬于金屬元素

C.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25 D.相對(duì)原子質(zhì)量為54.94g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省阜新市中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

圖A中的兩個(gè)圓分別表示金剛石和石墨的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征（不同點(diǎn)）。請(qǐng)你參照?qǐng)DA，在圖中的空格處圖B、圖C中的（1）、（2）、（3）、（4）、（5）區(qū)域?qū)?yīng)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（每處只要求填一點(diǎn)）。

（1）_____；

（2）_____；

（3）_____；

（4）_____；

（5）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。

(1)①中所得氣體是______，①與②中所得氣體的體積比約為_(kāi)_____。

(2)該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖。

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