【題目】“低碳生活,綠色出行”.如圖為濰坊公共自行車.請回答下列問題:
(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號,下同).
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有 性.
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 .
(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 .廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)2016年3月18日《合肥日報》“學;瘜W實驗室也是污染源”一文指出:全國數(shù)以萬計的高校、中學的化學實驗室每天都排放著成分復雜的污染物。為此,學校化學研究小組的同學擬進行如下實驗:
【實驗目的】測試剛做完實驗的實驗室(甲)內(nèi)空氣中全部酸性氣體的含量。
【實驗步驟】
(1)取樣:因?qū)嶒炘诹硪婚g沒有污染的實驗室(乙)中進行,請你設(shè)計出取出適量化學實驗室(甲)氣體樣品的方法:________________________________________________________。
(2)按如圖裝置將取得的氣體進行實驗,圖中裝置A的作用是____________________________,裝置C的作用是________________________________________________,請指出該裝置的錯誤:________________________________________________________。
(3)計算:若取樣氣體為100 mL,裝置C讀數(shù)為99.0 mL,則實驗室(甲)氣體中總酸性氣體含量約為________%。[計算式為:總酸性氣體含量=(總酸性氣體體積÷取樣總體積)×100%]
①根據(jù)空氣的成分,確定此樣品中由實驗室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為________%。
②請?zhí)岢瞿阍谶M行化學實驗時,減少實驗室對人類生存環(huán)境污染的一種做法________________________。
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【題目】下列操作均有一處錯誤,將操作的錯誤之處及由此引起的后果填入表中:
錯誤之處 | 造成主要后果 | |
A | ______________________ | ______________________ |
B | ______________________ | ______________________ |
C | ______________________ | ______________________ |
D | ______________________ | ______________________ |
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【題目】醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小,卻能將大量的氧氣壓縮于其中,是因為( )
A. 分子很小 B. 分子是可分的
C. 分子之間有間隔 D. 分子在不停地運動
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類,錯誤的是
A.空氣屬于化合物
B.液氧屬于單質(zhì)
C.氮氣屬于純凈物
D.五氧化二磷既是氧化物,又是含氧化合物
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【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法,不正確的是( )
A. 分子在不停的運動
B. 原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C. 原子是化學變化中的最小粒子
D. 分子在化學反應(yīng)前后種類和數(shù)目保持不變
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【題目】利用如圖所示裝置可以進行金屬性質(zhì)的探究。
(1)若裝置A中盛放硫酸銅溶液,可觀察到什么現(xiàn)象?______________________________
(2)利用裝置B探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序時,裝置B中金屬片和溶液中的溶質(zhì)應(yīng)分別選擇什么物質(zhì)(寫出一組即可)?______________________________
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【題目】甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖A所示。在常溫下,先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),再放進盛有冰水的燒杯里(圖B).下列說法正確的是( )
A.乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
B.裝甲溶液的試管中剩余的固體減少
C.試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大
D.兩支試管里剩余的固體都增多
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