3．有兩瓶香水，它們的氣味完全不同．下列與它們具有不同氣味無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．它們具有不同的質(zhì)量B．它們的性質(zhì)不同
C．它們由不同的物質(zhì)組成D．構(gòu)成它們的分子不同

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、由分子的性質(zhì)可知，具有不同氣味的主要原因與分子的質(zhì)量大小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)正確．
B、物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，氣味屬于物理性質(zhì)，氣味不同即性質(zhì)不同，故選項(xiàng)不符合題意．
C、不同的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，故他們氣味不同是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌奈镔|(zhì)的組成的，故選項(xiàng)不符合題意．
D、聞到香水的味道的主要原因與構(gòu)成它們的分子不同，故選項(xiàng)不符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、B、E、F均為單質(zhì)，C、E、F為黑色固體，B為紫紅色固體，H是一種白色固體．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件略）

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為CuO．
（2）A物質(zhì)的用途是冶煉金屬．
（3）圖中所示的化學(xué)反應(yīng)中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（4）F生成E的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．足量的蠟燭，在如圖甲所示的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B．燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
C．過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D．瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙溶解并產(chǎn)生氫氣，且乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的化合物溶液中，發(fā)現(xiàn)丁的表面有丙析出．則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．甲＞乙＞丙＞丁B．丙＞甲＞乙＞丁C．�。颈疽遥炯�D．乙＞甲＞�。颈�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．善于邏輯推理，能使你的頭腦更聰明．以下推理合理的是（　�。�
A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C、H、O元素
C．化學(xué)變化常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定發(fā)生了化學(xué)變化
D．因透明的金剛石和灰色的石墨都由碳元素組成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．清新的空氣讓地球帶來(lái)勃勃生機(jī)，下列關(guān)于空氣中各組成成分的說(shuō)法正確的是（　　）
A．氧氣能支持燃燒，說(shuō)明它具有可燃性
B．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要原因
C．氮?dú)馐侵圃斓实闹匾?/td>
D．稀有氣體一定不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A．
納米銅		B．
金剛石		C．
優(yōu)質(zhì)煤		D．
干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱試管，儀器b的名稱是分液漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母代號(hào)）．可選用的收集裝置是C或E（填字母代號(hào)），將藥品裝入裝置前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制�。迫〖淄閼�(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號(hào)），要得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是E（填字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

①寫(xiě)出儀器名稱：①試管②集氣瓶；
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用發(fā)生裝置是A（填宇母代號(hào)），用排水法收集氧氣完畢后，操作順序應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管然后來(lái)熄滅酒精燈，若操作相反，則會(huì)發(fā)生倒吸，炸裂試管；
③用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，
④實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，可選用發(fā)生裝置是B（填字母代號(hào)），收集CO2通常用C而不選用D或E裝置，試從CO2性質(zhì)角度分析其原因二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；
⑤實(shí)驗(yàn)室用62.5g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）生成22gCO2，求石灰石中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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