推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A.化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物

B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

C.化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化一—有能量改變的變化都是化學(xué)反應(yīng)

D.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市十三校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.花香四溢—分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.和的化學(xué)性質(zhì)不同—分子構(gòu)成不同

C.干冰升華—分子種類(lèi)沒(méi)有改變 D.水結(jié)冰后體積變大—分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的變化描述正確的是( )

A.食物腐敗是緩慢氧化引起的

B.酒精燃燒既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng).

C.工業(yè)制取二氧化碳和實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法都屬于分解反應(yīng)

D.生石灰、硝酸銨溶于水都放熱，發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市墾利區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是________。

（2）P點(diǎn)表示t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度________（“相等”或“不相等”）。

（3）t2℃時(shí)，取甲、乙兩種固體各20g分別加入50g水中充分溶解，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，則燒杯a中溶解的物質(zhì)是_____ （填“甲”或“乙”），未溶解固體的質(zhì)量是_______g。

（4）當(dāng)甲中含有少量的乙和丙（甲、乙、丙相互間均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）時(shí)，可采用________，（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市相山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

人被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢�；瘜W(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

（查閱資料）Ⅰ.蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為 HCOOH。

Ⅱ.蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會(huì)分解生成兩種氧化物

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到石蕊試液顏色變成_____色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性。

（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_____元素，推測(cè)出乙酸熱分解的一種生成物是水。

（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：

①猜想Ⅰ：該氣體是CO2；猜想Ⅱ：該氣體是_____。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖的裝置：

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想Ⅰ_____（填“成立”或“不成立”）.

（討論交流）從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是_____。

（拓展延伸）由以上信息可知，蟻酸和碳酸雖然組成元素相同，但是他們的化學(xué)性質(zhì)卻不相同原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市相山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中提取到了對(duì)瘧原蟲(chóng)有100%的抑制率的青蒿素（C15H22O5）而獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

B.青蒿素中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為15︰22︰5

C.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.青蒿素屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_________性。生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是____________。

（2）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是____________，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

把分別充滿(mǎn)紅棕色NO2氣體和無(wú)色H2的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中 間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是 （ ）

A. 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B. 分子間有間隔

C. 氫氣的密度比二氧化氮的密度小

D. 分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

“宏觀－微觀－符號(hào)”三重表征是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特征的思維方法。

（1）根據(jù)下列的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答：

①上述屬于同周期的元素原子是_____，化學(xué)性質(zhì)相似的元素原子是_____（均填字母）；

②相等質(zhì)量的 D、E 兩種物質(zhì)中，原子個(gè)數(shù)比較多的是_____（填字母）。

（2）根據(jù)下列反應(yīng)的微觀過(guò)程回答：

①上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有_____，屬于氧化物的有_____（均填字母）；

②請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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