實驗室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣(裝置A),也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣(裝置B).
(1)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)裝置A中應在試管口放
一團蓬松的棉花
一團蓬松的棉花
,以防高錳酸鉀粉末進入導管.
(3)如果裝置B中的反應很劇烈,應該采取的安全措施是
暫時關(guān)閉分液漏斗的活塞或減緩滴加速度
暫時關(guān)閉分液漏斗的活塞或減緩滴加速度

(4)用A裝置制備氣體應考慮的因素是
反應物的狀態(tài)和反應條件(或是否是固固加熱型)
反應物的狀態(tài)和反應條件(或是否是固固加熱型)

(5)小明同學用
B
B
裝置(填“A”或“B”)可以制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(6)生產(chǎn)硫酸的工廠,常用氫氧化鈉溶液處理工廠排放出的廢液.若用去溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氫氧化鈉溶液40g,則中和廢硫酸中所含的硫酸的質(zhì)量為多少g?
解:設(shè)中和廢硫酸所含硫酸的質(zhì)量為x
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
9880
x40g×15%
98
80
=
x
40g×15%

解得:x=7.35g
答:中和廢硫酸所含硫酸的質(zhì)量為7.35g
解:設(shè)中和廢硫酸所含硫酸的質(zhì)量為x
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
9880
x40g×15%
98
80
=
x
40g×15%

解得:x=7.35g
答:中和廢硫酸所含硫酸的質(zhì)量為7.35g
分析:本題考查實驗室制取氧氣和二氧化碳的原理及有關(guān)裝置的應用,并考查了根據(jù)化學方程式的計算.A圖適合固體加熱制取氣體,B圖適合固液不加熱制取氣體,注意在計算過程中格式正確規(guī)范.
解答:解:(1)雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣時生成水和氧氣,而二氧化錳是作為催化劑的.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,由于高錳酸鉀是粉末,所以需要在試管口加一團棉花防止高錳酸鉀粉末進入導管.
(3)反應的速度取決于混合物的接觸面積大小,如果裝置B中的反應很劇烈,就可以采取減緩滴加速度的方式進行減速,可以暫時關(guān)閉分液漏斗的活塞或減緩滴加速度.
(4)A裝置是固體加熱制取氣體,所以要考慮反應物的狀態(tài)和反應的條件,即是否為固固加熱型反應.
(5)實驗室制取二氧化碳是用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取的,其原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.由于是固體和液體反應制取的,所以發(fā)生裝置為B.
(6)由于硫酸和氫氧化鈉反應,所以根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量進而可以根據(jù)方程式求算硫酸的質(zhì)量.
解:設(shè)中和廢硫酸所含硫酸的質(zhì)量為 x
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98       80
x       40g×15%
98
80
=
x
40g×15%

解得:x=7.35g
答:中和廢硫酸所含硫酸的質(zhì)量為7.35g
故答案為:
(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)一團蓬松的棉花;
(3)暫時關(guān)閉分液漏斗的活塞或減緩滴加速度;  
(4)反應物的狀態(tài)和反應條件(或是否是固固加熱型);
(5)B  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(6)解:設(shè)中和廢硫酸所含硫酸的質(zhì)量為 x
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98       80
x       40g×15%
98
80
=
x
40g×15%

解得:x=7.35g
答:中和廢硫酸所含硫酸的質(zhì)量為7.35g
點評:反應速度的控制可以通過改變反應物的狀態(tài)、滴加的速度、反應的溫度、反應物的濃度等來實現(xiàn).本題可以直接通過改變滴加反應物的速度來控制.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學在生活中有著非常廣泛的用途,用化學方程式表示下列客觀事實.
(1)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)用澄清的石灰水檢驗二氧化碳
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(3)鎂粉常用于制作煙花和照明彈
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO

上述反應中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是
(2)
(2)
(填序號)

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年福建省長汀縣城區(qū)五校九年級第一次月考聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學在生活中有著非常廣泛的用途,用化學方程式表示下列客觀事實。

⑴實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣                                             

⑵用澄清的石灰水檢驗二氧化碳                                               

⑶鎂粉常用于制作煙花和照明彈                                             

上述反應中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是        (填序號)

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學在生活中有著非常廣泛的用途,用化學方程式表示下列客觀事實.
(1)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣________
(2)用澄清的石灰水檢驗二氧化碳________
(3)鎂粉常用于制作煙花和照明彈________.
上述反應中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是________(填序號)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學在生活中有著非常廣泛的用途,用化學方程式表示下列客觀事實.
(1)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣______
(2)用澄清的石灰水檢驗二氧化碳______
(3)鎂粉常用于制作煙花和照明彈______.
上述反應中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是______(填序號)

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年福建省龍巖市長汀縣五校九年級(下)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學在生活中有著非常廣泛的用途,用化學方程式表示下列客觀事實.
(1)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣   
(2)用澄清的石灰水檢驗二氧化碳   
(3)鎂粉常用于制作煙花和照明彈   
上述反應中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是    (填序號)

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