下列物質(zhì)分類完全正確的是（）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

            

A                 B               C               D              E

⑴指出編號(hào)儀器的名稱：a          。

⑵欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         （填字母），對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                             。

⑶可以選用      （填字母）裝置來(lái)收集氧氣，此時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是                        。

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        ；收集裝置是   ；乙炔燃燒生成二氧化碳和水，試寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

 (1)寫出指定儀器的名稱：①           ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備并收集干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是__  __ _，制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為________________ ___________     。                                

 (3)若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是                        。

（4）過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣可選發(fā)生裝置 B。 現(xiàn)欲從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行的操作名稱為         ，為進(jìn)行該操作現(xiàn)提供了鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯，還缺少的玻璃儀器為        ，其中玻璃棒的作用是            。

 (5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是　　；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從　　　(填“a”或“b”)端管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問題。

      

F                                G 

     

       

(1)寫出儀器①的名稱： ____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母序號(hào))反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________________________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是                                   。

e
 
(3)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫制取氧氣并測(cè)定所收集氣體的體積，可選擇的裝置組合是______   _________。

f
 
 
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來(lái)制取氨氣，（NH3），已知氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，則制氨氣的發(fā)生裝置可選擇__________。若用右圖所示裝置來(lái)收集氨氣，則氣體應(yīng)從_________端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)式CO2表示的意義中，錯(cuò)誤的是（）

A．表示二氧化碳這種物質(zhì)

B．表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

C．表示一個(gè)二氧化碳分子

D．表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）氦氣　　　　（2）2個(gè)氧分子　　　　（3）2個(gè)銨根離子　　　　

（4）能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子　　　　（5）硝酸汞中汞元素為+2價(jià)　　　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。計(jì)算：

（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為__________（填最簡(jiǎn)比）；

（2）N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量是__________；

（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是__________（填字母）．

A．N（NO2）3B．N2O3C．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）A中x=      　　；A粒子的符號(hào)是        　。

（2）由C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，C粒子的名稱是        。

（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是    （填字母代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在由CO2和O2 組成的混合氣體中，測(cè)知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為…………………………………（       ）

A、2:1          B、1:2         C、11:4         D、11:7

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