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生活中一些物質的PH如表所示，其中堿性最強的是（　�。�
A B C D
物質 番茄汁 糖水 牙膏 肥皂水
pH 4 7 9 10
A、AB、BC、CD、D
考點：溶液的酸堿性與pH值的關系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強．據此分析判斷即可．
解答：解：A、番茄汁的pH為4，小于7，顯酸性．
B、糖水的pH為7，等于7，顯中性．
C、牙膏的pH為9，大于7，顯堿性．
D、肥皂水的pH為10，大于7，顯堿性．
根據當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強，肥皂水的pH最大，堿性最強．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列放出熱量的變化過程，有一種不同與其他三種的是（　�。�
A、動植物呼吸B、物質燃燒
C、生石灰吸水D、電燈通電

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科目：初中化學 來源： 題型：

上題中生產過程可以用4FeSO4+2H2O+X═4Fe（OH）SO4表示，則X的化學式為（　�。�
A、SO2
B、SO3
C、FeO
D、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于溶液的說法中，正確的是（　　）
A、溶液都是無色透明的混合物
B、稀溶液一定是不飽和溶液
C、任何溶質的溶解度只受溫度影響
D、溶質以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中

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科目：初中化學 來源： 題型：

為實現(xiàn)“中國夢”，建設美麗城市．從化學視角，你認為下列說法錯誤的是（　　）
A、擴大公共綠地，打造綠色家園
B、發(fā)展公共交通，提倡低碳生活
C、增加煙囪高度，減少廢氣污染
D、保護自然資源，發(fā)展旅游經濟

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖（Ⅰ）是部分常用化學儀器或裝置，圖（Ⅱ）是部分“微型”化學儀器或裝置（“微型”儀器做實驗，其實際用量和廢物排放量是通常用量的
1
10
或更少，符合綠色化學的理念），對此圖（Ⅰ）（Ⅱ）回答下列問題
（1）用圖（Ⅱ）中的“微型”儀器做實驗，固體只需極少量、液體用量也很少（或只需1～2小滴），相對用圖（Ⅰ）儀器做實驗的優(yōu)點是
 
�。ㄌ钚蛱枺�
①節(jié)約藥品用量　　　　　　　　　　�、谀芡耆龑嶒炍廴�
③方便個人或家庭實驗　　　　　④Ⅱ若需加熱也能節(jié)約燃料
（2）圖（Ⅰ）中的C裝置的作用相當于圖（Ⅱ）中的裝置
 
�。ㄌ钭帜福�，它們在實驗操作上的共同優(yōu)點是通過控制
 
來控制反應速度．
（3）圖（Ⅰ）中的C裝置和圖（Ⅱ）中的“多用途U型管”（是在U型管中套人一個底部有小孔的具支試管）都可用做“固一液”反應制取氣體．若在反應進行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：C裝置
 
；“多用途U型管”
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質量分數，取出3g合金樣品，將120g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數據如下：
稀硫酸用量 剩余固體質量
第一次加入20g mg
第二次加入20g 2.0g
第三次加入20g 1.5g
第四次加入20g 1.0g
第五次加入20g 0.6g
第六次加入20g 0.6g
（1）從以上數據可知，最后剩余的0.6g固體的成分是
 
；這六次實驗中，第
 
 次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經完全反應；表格中，m=
 
．
（2）計算合金樣品中鎂的質量分數．
（3）計算所用稀硫酸中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學常見的三個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗中a儀器的名稱是
 
，放水的目的是
 
．
（2）B實驗中導致實驗結果偏小的原因是
 
（只寫一個）．
（3）C實驗中b儀器的名稱是
 
．當
 
時，停止加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向20g CaCO3中不斷地加入稀鹽酸，其變化圖象如圖所示．請回答以下問題：
（1）當20g CaCO3完全反應時，所加稀鹽酸的質量為
 
g．
（2）求所加稀鹽酸的溶質質量分數為多少？（寫出計算過程）

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