分析 【提出猜想】根據一氧化碳與氧氣的反應及反應物量的多少對產物進行猜想;
【實驗探究】①根據氫氧化鈉與二氧化碳的反應分析氫氧化鈉溶液的作用;
②根據二氧化碳、氧氣的性質及檢驗方法分析回答.
解答 解:【提出猜想】由于一氧化碳與氧氣反應生成了二氧化碳,當氧氣的量不足時生成物是CO和CO2,恰好反應時生成物是CO2;當氧氣過量時產物質CO2和O2,所以猜想是:CO2和O2;
【實驗探究】①由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應,所以氫氧化鈉溶液的作用是除去二氧化碳.
②由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,裝置A中出現的現象是:澄清的石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,用帶火星的木條伸入D中出現的現象是:帶火星的木條復燃,可證明該氣體是氧氣.
故答為:【提出猜想】CO2和O2;
【實驗探究】①除去二氧化碳.②澄清的石灰水變渾濁,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,帶火星的木條復燃.
點評 掌握二氧化碳與一氧化碳的化學性質;了解猜想與實驗探究的方法;掌握常用氣體的檢驗和除雜的方法,是解答本題的基礎知識.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10克 | B. | 20克 | C. | 5克 | D. | 15克 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣與氧氣(帶火星的木條) | B. | 水與石灰水(二氧化碳氣體) | ||
C. | 硬水和軟水(肥皂水) | D. | 氮氣與二氧化碳(燃著的木條) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ | B. | P+O2═P2O5 | ||
C. | 2H2O═O2+2H2 | D. | Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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