取25g粉碎的石灰石樣品(雜質不溶于水也不與鹽酸反應),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質量關系如圖。請回答下列問題:
(1)圖中m=______;石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)=______;
(2)求樣品完全反應生成二氧化碳的質量(寫出計算過程)
科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質質量分數(shù)的FeCl3溶液,充分反應(忽略水的揮發(fā)).下列圖象正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列有關合金的敘述,正確的是( )
①合金中至少含兩種金屬;②合金中的元素以化合物形式存在;③合金中一定含有金屬;④合金一定是混合物;⑤生鐵是含雜質較多的鐵合金;⑥合金的強度和硬度一般比組成它們的純金屬更高,抗腐蝕性能等也更好。
A. ①②③④⑤⑥ B. ①② C. ①③④ D. ③④⑥
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市富樂國際2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
在化學變化中,下列說法正確的是( )
①原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅 ②原子核不能被創(chuàng)造但能被消滅
③分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅 ④電子不能被創(chuàng)造但能被消滅
A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市2019屆九年級上學期第二次段考化學試卷 題型:實驗題
如圖是A、B兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進行思考回答(假設A、B兩組藥品混合前質量均為m前、混合后質量均為m后):
(1)A組藥品混合前、后質量關系為:m前______m后.(填“>”或“=”或“<”)
(2)B組藥品混合前、后質量關系為:m前>m后,請解釋原因______,該實驗若試劑不變,應如何改進此裝置______;
(3)有同學認為白糖和水混合前后的質量也相等,說明該實驗也能驗證質量守恒定律,這種說法對嗎?______ 為什么?_______ .
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市2019屆九年級上學期第二次段考化學試卷 題型:單選題
分析推理是學習化學常用的一種思維方法,下列個選項分析推理關系成立的是( 。
A. 用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條不復燃,則集氣瓶中一定不含有氧氣
B. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C. 二氧化硫是空氣污染物,所以空氣污染都是由二氧化硫造成的
D. 化合物是不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
如圖是某化學反應的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中正確的是
A. 該反應涉及到四種原子
B. 該反應生成三種物質
C. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
D. 該反應前后所有元素的化合價都沒有變化
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科目:初中化學 來源:湖南師范大學附屬中學梅溪湖中學2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:推斷題
幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示(“→”表示兩端的物質能轉化,“—”表示在一定條件下能相互反應,部分反應物、生成物及反應條件略去)。已知 A、B 是組成元素相同的化合物,D+G→B 的 現(xiàn)象是黑色粉末變紅,C 可用實驗室制二氧化碳。
(1)寫出 A 的化學式__________;
(2)寫出 F→E 的化學方程式__________。
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