將21g鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)。計算:①生成的氫氣和硫酸亞鐵各多少克?②生成的氫氣在標準狀況下的體積是多少升?(氫氣的密度是0.09g/L)
科目:初中化學 來源: 題型:
某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)如圖中A儀器的名稱是 ,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是: .
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中肯定有 氣體.
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?
【查閱資料】鎂條在氮氣中燃燒,生成氮化鎂Mg3N2固體,鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂.
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】.
(3)通過以上探究,你會發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量選擇可燃物的時候應(yīng)注意: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
利用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。
①實驗現(xiàn)象,紅色物質(zhì)逐漸變成 。
②反應(yīng)的表達式為 。
③停止加熱冷卻至室溫,注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了 。
④實驗結(jié)論 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì),溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù).
(1)氯化鈉晶體是由 (填微粒符號)構(gòu)成的.氯化鈉溶于水,溶液導電能力顯著增強,是因為其溶液中含有 ;而蔗糖溶于水,溶液很難導電,是因為 的緣故.
(2)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液 2 g.
(3)某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26%,試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位).
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗產(chǎn)基礎(chǔ)的學科,化學實驗時要注意觀察實驗現(xiàn)象,下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
| A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | B. | 鐵絲在空氣中燃燒時火星四射 |
| C. | 銅綠受熱分解生成黑色固體 | D. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列氣體說明空氣中含有哪些成分?
(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中存活了一段時間__________。
(2)酥脆餅干在空氣中放置一段時間后,逐漸變軟__________。
(3)空氣是制造氮肥的原料__________。
(4)長期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體物質(zhì)__________。
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