將鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量（不包括固體）比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量減輕的是（　�。�
A、硫酸銅B、硫酸
C、硫酸亞鐵D、稀鹽酸
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：此類題首先分析，把鐵加入下列溶液，是否反應(yīng)，如果不反應(yīng)，則溶液的質(zhì)量保持不變；如果反應(yīng)，再看反應(yīng)后生成的溶質(zhì)的質(zhì)量是否增大或減小，從而判斷出溶液的質(zhì)量的變化．
解答：解：A、根據(jù)化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，56份質(zhì)量的鐵完全反應(yīng)，生成64份質(zhì)量的銅，溶液質(zhì)量減少，故A正確；
B、根據(jù)化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，56份質(zhì)量的鐵完全反應(yīng)，則生成2份質(zhì)量的氫氣，溶液質(zhì)量增加，故B錯(cuò)誤；
C、鐵與硫酸亞鐵溶液不反應(yīng)，溶液質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，56份質(zhì)量的鐵完全反應(yīng)，則生成2份質(zhì)量的氫氣，溶液質(zhì)量增加，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)溶液質(zhì)量的變化，完成此類題目，要明確物質(zhì)間的反應(yīng)，以及反應(yīng)物和生成物的情況，以便能夠順利判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變
B、“酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙
D、水通電后生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有以下幾種物質(zhì)：①氧氣  　 ②人呼出的氣體 　 ③五氧化二磷 　　 ④空氣中的稀有氣體 �、荻趸�   ⑥新鮮的空氣
（1）其中屬于純凈物的是
 
（填序號(hào)）；
（2）請(qǐng)選出一種混合物并分析其中的成分
 
；
（3）請(qǐng)?jiān)倥e出生活中常見的兩種混合物
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20克20%的氫氧化鈉溶液和20克20%的硫酸溶液充分反應(yīng)后，滴入紫色石蕊試液后顯（　�。�
A、藍(lán)色B、紅色C、無色D、紫色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中遇到的污垢，不宜用鹽酸清洗的是（　�。�
A、保溫瓶內(nèi)的水垢
B、玻璃水槽內(nèi)的黃色鐵銹斑
C、盛石灰水試劑瓶內(nèi)壁的白膜
D、不銹鋼茶杯內(nèi)的茶垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中可選用如圖所示裝置連接起來制取氫氣（通過分液漏斗玻璃活塞的“開”、“關(guān)”，可隨時(shí)向錐形瓶中滴入稀硫酸）

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）裝置甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）制取干燥的氫氣時(shí)，裝置的導(dǎo)管正確連接順序是（填字母）
 

（3）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氫氣，此時(shí)裝置最合理的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?div id="qm7wy1t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（4）若改變裝置甲中的藥品，此氣體發(fā)生裝置還可以用業(yè)制取
 

（5）在點(diǎn)燃?xì)錃庵埃仨毾葯z驗(yàn)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A、t3℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度大小順序?yàn)?nbsp; A＞B＞C
B、tl℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C、t3℃時(shí)，C的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D、t1℃時(shí)，A的飽和溶液升溫到t3℃時(shí)有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年，我市遭遇了百年一遇的旱情，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴(yán)重困難，為緩解旱情，有關(guān)部門實(shí)施了人工降雨，請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答：
（1）可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
；
（2）凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是
 
；
（3）抗擊旱災(zāi)，從我做起，你對(duì)節(jié)約用水的建議是
 
（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究：

①點(diǎn)燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實(shí)驗(yàn)一．
②再點(diǎn)燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實(shí)驗(yàn)二．
③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實(shí)驗(yàn)三．
（1）實(shí)驗(yàn)一中，蠟燭能燃燒片刻的原因是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)二中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：
A．白煙是水蒸氣   B．白煙是石蠟固體小顆粒  C．白煙是二氧化碳．
你認(rèn)為上述猜想合理的是
 
（填序號(hào)），理由是
 
．
（3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
 
（填序號(hào)）．
a．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
b．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
c．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬．
d．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因．
（4）實(shí)驗(yàn)三中，木條處于外焰部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最
 
．

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