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12．一位同學要稱取4.5g食鹽，他先將托盤天平調平，然后稱量．在稱量過程中他看到天平指針向左偏轉，這時他應該（　�。�
A．添加食鹽B．減少食鹽C．增加砝碼D．調節(jié)游碼

分析 從要稱取4.5g食鹽，其步驟應該是先調好砝碼和游碼，再向左盤添加食鹽，在稱量過程中他看到天平指針向左偏轉，說明左盤（食鹽）質量大于右盤；由于稱取食鹽的質量是固定的，所以要把多余的食鹽減掉去分析．

解答 解：A、要稱取4.5g食鹽，其步驟應該是先調好砝碼和游碼，再向左盤添加食鹽，在稱量過程中他看到天平指針向左偏轉，說明左盤（食鹽）質量大于右盤；由于稱取食鹽的質量是固定的，所以要把多余的食鹽減掉；故錯誤；
B、要稱取4.5g食鹽，其步驟應該是先調好砝碼和游碼，再向左盤添加食鹽，在稱量過程中他看到天平指針向左偏轉，說明左盤（食鹽）質量大于右盤；由于稱取食鹽的質量是固定的，所以要把多余的食鹽減掉；故正確；
C、要稱取4.5g食鹽，由于稱取食鹽的質量是固定的，故不能增加砝碼；故錯誤；
D、要稱取4.5g食鹽，由于稱取食鹽的質量是固定的，故不能調節(jié)游碼；故錯誤；
故答案為：B．

點評 題目難度不大，主要考查了天平的使用方法，做此類題目時，一定要審清是題意，分清是稱一定質量的藥品，還是稱藥品的質量．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某同學按右圖裝置對質量守恒定律進行探究，結果發(fā)現實驗后天平不平衡，由此得出這個反應不符合質量守恒定律的結論．這個結論是否正確？為什么？

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12．下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
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（1）若配制10%的氫氧化鈉溶液200g，需稱取NaOH的質量是20g；
（2）取該氫氧化鈉溶液40g恰好能將100g廢水中的H2SO4中和，求廢水中硫酸的質量分數（寫出計算過程）．

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7．小麗非常喜歡學習化學，并樂于活用化學知識．
（1）小麗放學一進家門就聞到了飯菜的香味，這證實了分子不斷運動的性質．
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（3）小麗經常幫媽媽洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盤洗干凈．請你猜猜看，她可能在水中加了洗滌劑，去污的原因是洗滌劑有乳化作用．
（4）若要用大粒鹽配制鹽水，為使大粒鹽盡快溶解，可采取的兩種方法是：方法一：攪拌；方法二：把鹽粉碎．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．在物理變化中，分子的組成和結構發(fā)生了改變
B．化學變化的過程就是分子的間隔和排列方式發(fā)生改變的過程
C．分子可以直接構成物質，原子不可以直接構成物質
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的實驗裝置，下列關于氧氣制取和收集的實驗操作錯誤的是（　�。�
A．往試管里裝藥品之前必須檢查裝置的氣密性
B．給試管里的藥品加熱前要先給試管預熱
C．要等到氣泡連續(xù)均勻放出時才開始收集氣體
D．實驗結束時，應先熄滅酒精燈，然后把導管移出

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列符號中，既可用來表示一種物質，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個原子的是（　�。�
A．NB．OC．2CD．Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．學習了海水中的化學資源后，你認為海水中含量最多的鹽是（　�。�
A．NaClB．MgCl2C．K2SO4D．CaCl2

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