已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學反應：H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O．某化學興趣小組同學設計如下實驗裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵．請根據(jù)題目要求回答下列問題：

(1)實驗開始時，應首先點燃________處的酒精燈(填裝置序號)．

(2)裝置B中NaOH的作用是________；C中所盛的液體是________濃硫酸________．

(3)D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是________，反應的方程式為________．

(4)從E裝置出來的尾氣要進行處理，是因為尾氣中含有________．

答案：
解析：

　　答案為：(1)A．

　　(2)除去二氧化碳；濃硫酸．

　　(3)紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏�，F(xiàn)e2O3＋3CO2Fe＋3CO2

　　(4)CO．

　　分析：本題是在原有一氧化碳還原氧化鐵的實驗基礎上增加了制取純凈的一氧化碳的實驗，由題中信息，草酸分解后得到的一氧化碳中混有二氧化碳和水蒸氣，因此要預先除掉二氧化碳．氫氧化鈉與二氧化碳反應消耗二氧化碳，濃硫酸具有吸水性除去水份．產(chǎn)生的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，過程中可能一氧化碳過多，必須對尾氣進行處理．

　　解答：解：(1)為了防止發(fā)生爆炸，點燃或加熱可燃性氣體都必須驗純，故應利用生成的一氧化碳排凈裝置內(nèi)的空氣，應該先點燃A處的酒精燈．

　　(2)因為要制取純凈干燥的一氧化碳，B裝置內(nèi)是氫氧化鈉能吸收產(chǎn)生的二氧化碳，C裝置則是干燥一氧化碳的裝置，可用濃硫酸來吸收水分．

　　(3)裝置D中一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，故玻璃管中觀察的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏磻姆匠淌綖椋篎e2O3＋3CO2Fe＋3CO2；

　　(4)一氧化碳有毒，過程中可能一氧化碳過多，必須對尾氣進行處理．

　　點評：本題考查了煉鐵的原理、實驗現(xiàn)象、尾氣處理以及應用．要注意有毒氣體不能隨意排放，可燃性氣體在加熱或點燃前的驗純，以及凈化氣體的方法．


提示：

考點：常見氣體的檢驗與除雜方法；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2012屆北京市通州區(qū)九年級中考一�；瘜W試卷（帶解析） 題型：探究題

已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下會發(fā)生分解反應，同學們對生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用實驗的方法對生成的物質(zhì)進行探究。
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物。
【查閱資料】（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
（2）H2在高溫條件下可以還原氧化鐵。
【實驗過程】同學們經(jīng)過討論設計了如下圖所示裝置，并進行了實驗(部分夾持儀器已略去)。

A           B        C           D         E
（1）觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為       。
（2）裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應的化學方程式為       。
（3）觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫出此反應的化學方程式    ，由此得出的結(jié)論為     。又知裝置C的質(zhì)量增加了，E中石灰水變渾濁了，并結(jié)合上述實驗現(xiàn)象，某同學得出了結(jié)論。
【得出結(jié)論】同學認為猜想正確，請寫出草酸分解的方程式        。
【反思與評價】
（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，有的同學認為草酸分解不一定生成CO。你認為他的看法是否合理？
原因是      。
（2）有同學認為上述實驗中還有不合理的地方，你認為下列建議正確的是   。（填數(shù)字序號）
①應在裝置A、B之間增加檢驗水蒸氣的裝置
②應在裝置E后增加尾氣處理裝置
③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶
④可在裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年上海市崇明縣中考一模（即期末）化學試卷（解析版） 題型：探究題

已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應，某化學興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出猜想】甲：CO2  H2O        乙： CO  H2O

丙：NH3  CO2  H2O      �。� CO2  CO  H2O

（1）某同學認為丙同學的猜想是錯誤的，理由是                      。

【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末，一定溫度CO能還原氧化鐵；鐵粉呈黑色。

【進行實驗】為了驗證上述猜想，將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（2）A、B裝置的順序不能顛倒，原因是                            。

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷             同學猜想成立。

（4）D裝置的作用是              ，反應的化學方程式為                  。

【得出結(jié)論】（5）草酸分解的化學方程式為                                   。

【反思與評價】（6）從環(huán)保角度考慮，上述實驗的不足之處是                      。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下的反應為H2C2O4CO↑＋CO2↑＋H2O�，F(xiàn)用下圖甲、乙裝置(圖中a，b為活塞開關，分離、干燥前未打開)，對生成的CO和CO2進行分離并干燥。供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液。

    (1)甲中盛放______，乙中盛放______ ，其作用是______  

    (2)首先，打開活塞a，讓混合氣體通過甲、乙裝置，能分離出來的氣體是______。此時甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是  ______                   

    (3)要分離出另一種氣體，則丙中應盛裝______      ，其分離操作方法是  ______                      ，該氣體可用______法收集。此時甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是______            

(4)有一名同學想測定分離出來的CO氣體的體積，請幫助該同學從上圖A，B，C 3個裝置中選擇一個合理的量氣裝置______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下的反應為H2C2O4CO↑＋CO2↑＋H2O�，F(xiàn)用下圖甲、乙裝置(圖中a，b為活塞開關，分離、干燥前未打開)，對生成的CO和CO2進行分離并干燥。供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液。

    (1)甲中盛放______，乙中盛放______ ，其作用是______  

    (2)首先，打開活塞a，讓混合氣體通過甲、乙裝置，能分離出來的氣體是______。此時甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是  ______                   

    (3)要分離出另一種氣體，則丙中應盛裝______      ，其分離操作方法是  ______                      ，該氣體可用______法收集。此時甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式是______            

(4)有一名同學想測定分離出來的CO氣體的體積，請幫助該同學從上圖A，B，C 3個裝置中選擇一個合理的量氣裝置______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應，某化學興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出猜想】甲：CO2  H2O；                       乙： CO  H2O；

            丙：NH3  CO2  H2O；                    �。� CO2  CO  H2O。

① 某同學認為丙同學的猜想是錯誤的，理由是          (11)              。

【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末，一定溫度CO能還原氧化鐵；鐵粉呈黑色。

【進行實驗】為了驗證上述猜想，將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

 


② A、B裝置的順序不能顛倒，原因是            (12)              。

③ 實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷      (13)      同學猜想成立。

④ D裝置的作用是       (14)         ，反應的化學方程式為        (15)           。

【得出結(jié)論】  ⑤草酸分解的化學方程式為                 (16)                     。

【反思與評價】⑥從環(huán)保角度考慮，上述實驗的不足之處是             (17)            。

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