下列有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是
A.物質(zhì)用途 | B.元素之最 |
明礬:用于消毒殺菌 液氧:用于火箭中的燃料 | 海水中含量最多的元素:鈉元素 空氣中含量最多的元素:氮元素 |
C.物質(zhì)鑒別 | D.物質(zhì)構(gòu)成 |
水和酒精:聞氣味或點燃 氮氣和二氧化碳:通入澄清石灰水 | 水:由氫、氧原子構(gòu)成 氯化鈉:由鈉離子、氯離子構(gòu)成 |
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第四次調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的是( )
A.化學與安全 | B.化學與健康 |
煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門,禁止煙火 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | 食用松花蛋時用食醋除去澀味 氮氣用作食品保護氣 |
C.化學與生活 | D.化學與農(nóng)業(yè) |
用洗潔精去除餐具油污 用鋁質(zhì)飯盒長時間貯存酸性食品 | 用熟石灰改良酸性土壤 二氧化碳用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣體肥料 |
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是
序號 | 物質(zhì) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 一氧化碳 | 還原性 | 冶煉金屬 |
B | 氧氣 | 助燃性 | 醫(yī)療急救 |
C | 活性炭 | 吸附性 | 防毒面具 |
D | 干冰 | 蒸發(fā)時吸收熱量 | 制冷劑 |
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:計算題
生活離不開資源
(一)水的有關(guān)知識
下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:請回答下列問題:
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學家們公認為綠色消毒劑。其中鐵元素的化合價為_____________。
(2)日常生活中將上面清水池中的水煮沸,可以達到殺菌和 的效果。
(二)研究二氧化碳的性質(zhì)
將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有 的物理性質(zhì)。
(三)探究燃燒的條件
通常情況下,燃燒需要三個條件,在下圖所示的實驗中,
(1)能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是 。
(2)實驗③和實驗④證明燃燒和 有關(guān)。
(四)探究一氧化碳的性質(zhì)和用途
學;瘜W興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成。他們稱取了20g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,至反應(yīng)完全測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示。
據(jù)圖解決有關(guān)問題:
(1)寫出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學方程式 ;
廣口瓶中的現(xiàn)象是 ;圖1實驗中存在的明顯缺陷是 。
(2)圖2中M點表示反應(yīng) (填“進行中”或“結(jié)束”),圖2 中16.8克物質(zhì)是 (填物質(zhì)名稱)
(3)原混合物中氧化銅的質(zhì)量是 克。
(4)假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,產(chǎn)生的沉淀是多少克?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是
A.A和D的兩種物質(zhì)中含有相同的質(zhì)子數(shù)
B.從反應(yīng)前到反應(yīng)后分子個數(shù)不變
C.化學方程式中B和C的化學計量數(shù)之比為1∶1
D.參加反應(yīng)的A和B質(zhì)量比為17∶24
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,有一種變化與其他三者有本質(zhì)區(qū)別的是
A.火箭發(fā)射 B.節(jié)日焰火 C.風力發(fā)電 D.葡萄釀酒
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀思考并回答問題:
(1)請用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學式填空。
我知道實驗室可用 來制取氧氣,氧氣能與 等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
(2)水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機,目前,造成水污染主要是 (答一點即可)。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)方程式為 ,做實驗時,點燃氫氣前,一定要 。
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級上學期階段測三化學試卷(解析版) 題型:填空題
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。下圖是有關(guān)的知識網(wǎng)絡(luò),“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物,請完善這個知識網(wǎng)絡(luò)。
(1)寫出A、B、C的化學式:A 、B 、C ;
(2)根據(jù)自己完善的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個化學反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽市等五校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年3月底,上海、安徽等地出現(xiàn)H7N9新型流感病毒,嚴重威脅人們健康,其治療有效藥物達菲可用莽草酸(C7H10O5)制取。有關(guān)莽草酸的說法不正確的是( )
A.莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.莽草酸的相對分子質(zhì)量是174
C.莽草酸是由7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的
D.莽草酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
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