下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（　�。�
A、Fe2O3
B、CO2
C、KMnO4
D、P2O5
考點：從組成上識別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答．
解答：解：A、氧化鐵是一種含有鐵和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物；
B、二氧化碳是一種含有碳和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物；
C、高錳酸鉀中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物；
D、五氧化二磷是一種含有磷和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物．
故選：C．
點評：本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變
C、甲和乙的相對分子質(zhì)量一定相等
D、該圖可示意H2與O2的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問題：
（1）小白鼠能存活一段時間的原因是集氣瓶中有
 
．
（2）瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有
 
與石灰水反應(yīng)．
（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是
 
（上升或下降）．
（4）最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、Fe2O3
B、H2SO4
C、空氣
D、CO2和CO的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的溶液，其中不需要另加其他試劑即可鑒別開來的是（　�。�
A、KCl、KOH、NaCl
B、K2SO4、BaCl2 、HCl
C、CuSO4、HCl、NaOH
D、Na2CO3、KCl、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗桌上有四瓶無色無味的氣體，它們是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳各一瓶，為了確定其成分，分別向瓶中伸入燃著的木條，觀察到木條
 
的是氧氣，木條
 
 的是空氣，木條熄滅的為
 
，接著往剩余沒有鑒別出的氣體瓶中分別倒入
 
 可以到達(dá)實驗?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于氧化物的是（　　）
A、過氧化氫（H2O2）
B、水（H2O）
C、水晶（SiO2）
D、鐘乳石（CaCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作先后順序，正確的時（　�。�
A、CO還原氧化銅，應(yīng)先通CO，后加熱藥品所在部位的試管
B、稀釋濃硫酸時，先將濃硫酸倒入燒杯中，再慢慢注入水
C、測定溶液pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中
D、先用雙手緊捂試管，再將導(dǎo)管一端浸入水中檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（　�。�
A、2H2+O2 
 點燃 
.
 
2H2O
B、H2+Cl2
 點燃 
.
 
 2HCl
C、S+O2
 點燃 
.
 
SO2
D、2CO+O2
 點燃 
.
 
 2CO2

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