分析 (一)(1)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)過濾時用到的玻璃儀器進行分析;
(3)根據(jù)一氧化碳過量及一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及用途進行分析;
(4)根據(jù)碳酸氫銨受熱易分解進行分析;
(5)根據(jù)常溫下K2SO4的溶解度小進行分析;
(6)根據(jù)實驗的目的分析可知,檢驗氯離子時需要排除硫酸根離子的干擾進行分析;
(7)①根據(jù)鐵的氧化物和一氧化碳反應(yīng)的溫度是高溫,需要在800℃以上進行分析;
②根據(jù)質(zhì)量變化分析生成物,再寫出化學(xué)方程式.
解答 解:(一)(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe203+3C0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C02;
(2)把不溶于液體的固體和液體分離方法是過濾,過濾用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗;
(3)反應(yīng)爐中一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,過量的一氧化碳會隨二氧化碳逸出,因此氣體B為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,通過足量的氫氧化鈉溶液后,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,因此氣體C主要成分是一氧化碳,一氧化碳可作為還原劑重復(fù)利用;
(4)碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水、二氧化碳,所以反應(yīng)I的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是防止碳酸氫銨受熱分解;
(5)用硫酸鉀飽和溶液清洗硫酸鉀晶體,硫酸鉀晶體不會減少,如果用水或其它溶液都會溶解一部分硫酸鉀晶體;
(6)因為硫酸根離子和銀離子也會生成白色的硫酸銀沉淀,所以需要先檢驗硫酸根離子,然后再檢驗氯離子,檢驗硫酸根離子可以加入硝酸鋇溶液,加入氯化鋇溶液,會引入氯離子,對氯離子的檢驗后造成干擾,所以為檢驗此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入硝酸鋇(C),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加硝酸銀(A),觀察現(xiàn)象即可判斷;
(二)(7)①鐵的氧化物和一氧化碳反應(yīng)的溫度是高溫,需要在800℃以上,所以0-400℃時,管內(nèi)固體成分質(zhì)量不變是因為未達到氧化鐵反應(yīng)的溫度;
②根據(jù)固體質(zhì)量的減少量可知開始一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵,隨著溫度升高再生成氧化亞鐵,最后生成鐵,所以在管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6.4g時反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵,生成物是四氧化三鐵和二氧化碳,所以化學(xué)方程式為:3Fe203+C0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe304+C02.
故答案為:(1)Fe203+3C0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C02;
(2)漏斗;
(3)C;
(4)防止碳酸氫銨受熱分解;
(5)C;
(6)C,A;
(7)①未達到氧化鐵反應(yīng)的溫度;
②3Fe203+C0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe304+C02.
點評 解答本題關(guān)鍵是要知道從題目中提取有用信息,熟悉化學(xué)方程式的書寫步驟,鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成材料 | B. | 無機材料 | C. | 復(fù)合材料 | D. | 天然纖維材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離液態(tài)空 | B. | 干冰制冷 | ||
C. | 煤的干餾 | D. | 風(fēng)能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小面 | B. | 鮮榨西瓜汁 | C. | 涼糕 | D. | 鮮牛奶 |
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