4．實驗室里，區(qū)分下列各組物質的兩個實驗設計方案都合理的是（　�。�
序號ABCD
需區(qū)分的物質生鐵片和純鐵片氯化鉀和硫酸銨氧化鐵粉末和銅粉氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液
第一方案取樣，分別加入足量的稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生取樣于研缽中，分別加入熟石灰，研磨，聞氣味分別取樣，加入試管中，加入氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象分別取樣，加入試管中，測溶液的pH，比較數(shù)值
第二方案取樣，互相刻劃，觀察現(xiàn)象取樣，加入試管中，分別加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象分別取樣，放在白紙上，觀察現(xiàn)象分別取樣，加入試管中，分別通入二氧化碳氣體，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)生鐵和純鐵都會與鹽酸反應生成氫氣進行分析；
B、根據(jù)氯化鉀和硫酸鉀都不會與氫氧化鈣反應，沒有明顯現(xiàn)象進行分析；
C、根據(jù)氧化鐵和銅都不會與氫氧化鈉反應，沒有明顯現(xiàn)象進行分析；
D、根據(jù)氫氧化鈣溶液顯堿性，氯化鈣溶液顯酸性；二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀進行分析．

解答 解：A、生鐵和純鐵都會與鹽酸反應生成氫氣，不能鑒別，故A錯誤；
B、氯化鉀和硫酸鉀都不會與氫氧化鈣反應，沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故B錯誤；
C、氧化鐵和銅都不會與氫氧化鈉反應，沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故C錯誤；
D、氫氧化鈣溶液顯堿性，氯化鈣溶液顯酸性，溶液的pH值不同，可以鑒別；二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀，氯化鈣不會與二氧化碳反應，沒有明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故D正確．
故選：D．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．用化學用語表示：
（1）2個氫分子2H2； 
（2）2個氫氧根離子2OH-；  
（3）標出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要．

（1）“燃燒的條件”實驗中，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，如圖1所示，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是溫度需達到可燃物的著火點．
（2）據(jù)報導，某地發(fā)生火災，有三名小孩生還．這三名小孩采取的措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行．他們在逃生時主要利用了D（填字母）．
A．濕毛巾可以供給水分
B．濕毛巾能吸收二氧化碳
C．低姿勢前行是因為地面附近氣壓低
D．熱空氣密度小會上升，地面附近有毒氣體相對較少
（3）如果某家庭用的是罐裝液化石油氣（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8），為了防止燃氣泄漏造成危險，可以在廚房中安裝泄氣報警器（如圖2所示）．報警器的位置應按乙
（填“甲”或“乙”）圖安裝．
（4）在一密閉容器內(nèi)有氧氣、水蒸氣、二氧化碳及一種未知物質M，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表：（單位：g）
物質氧氣二氧化碳水蒸氣M
反應前質量601114
反應后質量124519x
①x的值為0．
②已知未知物質M的相對分子質量為42，則該反應的化學方程式為2C3H6+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O．
（5）“綠色化學”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物可能是AC（填字母）．
A．甲醇（CH3OH）                B．乙醇（C2H5OH）
C．乙酸（CH3COOH）             D．乙醛（CH3CHO）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料．
（1）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是（一種即可）汽油（或柴油）．
（2）天然氣的主要成分是甲烷（名稱），它燃燒時的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．生活及生產(chǎn)中的下列做法錯誤的是（　　）
A．為了保護樹木，用含有硫磺粉等的石灰漿粉刷樹干
B．為了延長食品保質期，用食鹽來腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等
C．為了治療胃酸過多癥，服用適量的小蘇打
D．為了建筑物美觀，用石灰石做內(nèi)墻的墻面材料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，溶解度和溶質的質量分數(shù)均增大
C．t1℃時，100g甲物質的飽和溶液中含溶質的質量一定小于60g
D．t1℃時，等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液，甲溶液中溶劑的質量與乙溶液中的相等

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學興趣小組在實驗室找到一包白色粉末．老師告訴他們：該白色粉末的成分可能是NaCl、Na2CO3、NaOH和無水CuSO4中的一種或幾種．張南同學想探究白色粉末的組成成分，他進行了如下實驗：
【實驗探究1】張南同學取白色粉末少許于試管中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分振蕩后得到無色透明溶液，他能得出有關粉末成分的結論是（1）白色粉末中一定不含硫酸銅；而后又向試管滴入無色透明溶液，觀察到（2）無色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象，張南認為原粉末中含有NaOH，小崗同學認為張南同學的結論不正確，理由是（3）碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使無色酚酞變紅色，所以滴加酚酞溶液變紅色，無法證明一定是氫氧化鈉；
【實驗探究2】小崗同學取白色粉末少許于試管中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分振蕩后得到無色透明溶液，再向試管中加入適量的氯化鈣溶液，觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，于是得出的結論原粉末中含有Na2CO3，張南同學同意小崗同學的結論．加入氯化鈣溶液時發(fā)生的化學方程式（4）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
【實驗探究3】張南同學取【實驗探究1】中滴入無色的酚酞溶液變紅的溶液的試管，向其中滴加適量的氯化鈣溶液，若觀察到（5）有白色沉淀生成，溶液由紅色變成無色的現(xiàn)象，則可確定原粉末中一定含有Na2CO3，一定不含有NaOH．
【實驗探究4】小崗同學取【實驗探究2】中加入適量的氯化鈣溶液的試管，向其中滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象，小崗由此得出原粉末中還含有氯化鈉，請對此結論做出評價（6）不正確，加入適量的氯化鈣溶液的試管中，氯化鈣和碳酸鈉反應會生成氯化鈉，加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，無法證明原粉末中含有氯化鈉；
【結論與總結】由上述張南和小崗的實驗對比總結得出，驗證溶液中含有（或可能含有）的物質時，在選擇試劑時應注意的問題是（7）引入可能存在的物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．水通電分解：兩個電極附近產(chǎn)生氣泡，正極產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺
B．甲烷在空氣中燃燒：無色氣體燃燒，放熱，產(chǎn)生淡藍色火焰
C．鐵與稀硫酸反應：銀白色固體表面有氣泡產(chǎn)生，固體減少，溶液由無色變?yōu)辄S色
D．紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生黃色火焰，生成大量白色五氧化二磷固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價．
（1）細鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒，化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是②③（填序號）；
①NaCl溶液�、贖Cl溶液　③AgNO3溶液．

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