【題目】空氣成分中化學(xué)性質(zhì)最活潑的一種氣體是（）

A.O2B.N2C.NeD.CO2

【答案】A

【解析】

A、氧氣可以支持呼吸、燃燒，與食物、金屬等反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)活潑，符合題意；

B、氮?dú)獬叵禄静慌c物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，常用于食物的保鮮，不合題意；

C、氖氣是稀有氣體，非常穩(wěn)定，不合題意；

D、二氧化碳不支持燃燒和呼吸，化學(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑，不合題意；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A. 電解水
B. 某溫度下向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
C. 木炭在密閉容器中燃燒
D. t1℃時(shí)A,B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①。
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是(選填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 如果選擇用D裝置收集氣體，氣體應(yīng)從通入(填“a或b”)。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 選用C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有 ， 若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2 ， 則只能選擇作發(fā)生裝置。
（4）實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3 ， 用E裝置收集氨氣，其中植物油的作用是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是

A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒

B.只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

C.使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下，可以滅火

D.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒一定會(huì)發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于KCl溶液的問(wèn)題：

（1）KCl溶液跟其他溶液一樣，都具有穩(wěn)定性和_____性；

（2）測(cè)得KCl溶液的pH=7，說(shuō)明KCl溶液呈_____性；

（3）若用KC1溶液澆花，相當(dāng)于為花施用了化肥中的_____肥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃，需要向玉米施肥，你認(rèn)為應(yīng)選用的化肥是

A.KCl

B.Ca3(PO4)2

C.CO(NH2)2

D.K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將CaCO3和Cu的混合固體放在敞口容器中，高溫下使其完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變，則CaCO3與Cu的質(zhì)量之比為（ ）
A.14：11
B.14：20
C.25：44
D.25：16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歷史典故中發(fā)生了化學(xué)變化的是 （）

A.火燒赤壁B.司馬光砸缸C.刻舟求劍D.鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O，待容器恢復(fù)至室溫，測(cè)得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%．則反應(yīng)前CH4和O2的質(zhì)量比為(　　)

A. 4：13 B. 3：10 C. 2：7 D. 1：4

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同步練習(xí)冊(cè)答案