威信是個(gè)美麗富饒的地方，地下藏有豐富的煤炭，學(xué)了化學(xué)以后，請(qǐng)給煤炭工人一個(gè)建議，在煤礦礦井里，為了防止發(fā)生事故，常采用的安全措施是

[　　]

A．進(jìn)礦井前，先做燈火實(shí)驗(yàn)

B．準(zhǔn)備足夠的滅火器材

C．通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火

D．戴呼吸面具

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

雙氧水（主要成分是過氧化氫）在醫(yī)學(xué)上是一種常用的外用消毒劑，例如可用來治療中耳炎．小鈴在用3%的雙氧水治療中耳炎時(shí)，不小心把雙氧水灑落到地上，小鈴注意到地面出現(xiàn)了大量氣泡．小鈴是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，她結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，認(rèn)為產(chǎn)生的氣泡是氧氣．她認(rèn)為水泥塊和二氧化錳一樣也可以使雙氧水很快就放出氧氣，也可以作為雙氧水分解的催化劑．于是她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明．請(qǐng)你和小鈴一起完成下面的實(shí)驗(yàn)過程：

（1）作出猜想：水泥塊也可以加快雙氧水分解，是雙氧水的催化劑．
（2）制訂方案：
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象
①第一支試管，加入5mL，5%過氧化氫溶液，用帶火星的木條檢驗(yàn)
②第二支試管，加入2小塊水泥塊，用帶火星的木條檢驗(yàn)
③第三支試管加入5ml，5%過氧化氫溶液，同時(shí)把第二支試管內(nèi)的2小塊水泥塊放入試管中，用帶火星的木條檢驗(yàn)
（3）得出結(jié)論：
水泥塊也可以加快雙氧水分解，是雙氧水的催化劑．
水泥塊也可以加快雙氧水分解，是雙氧水的催化劑．
．
（4）反思交流：小明認(rèn)為：小鈴的結(jié)論有不嚴(yán)密的地方，要想證明水泥塊是催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．補(bǔ)充這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是：
驗(yàn)證水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
驗(yàn)證水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
．
（5）應(yīng)用：用水泥塊代替二氧化錳制取氧氣
①寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化氫
水泥塊
水+氧氣
過氧化氫
水泥塊
水+氧氣
；屬于
分解
分解
反應(yīng)．
②要制取一瓶比較純凈氧氣用于實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你選出適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置和收集裝置
A、C
A、C
；
③當(dāng)不再產(chǎn)生氧氣時(shí)，小鈴分離混合物中的水和泥塊，她用的方法是
過濾
過濾
，用到的玻璃儀器有
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

雙氧水（主要成分是過氧化氫）在醫(yī)學(xué)上是一種常用的外用消毒劑，例如可用來治療中耳炎．小鈴在用3%的雙氧水治療中耳炎時(shí)，不小心把雙氧水灑落到地上，小鈴注意到地面出現(xiàn)了大量氣泡．小鈴是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，她結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，認(rèn)為產(chǎn)生的氣泡是氧氣．她認(rèn)為水泥塊和二氧化錳一樣也可以使雙氧水很快就放出氧氣，也可以作為雙氧水分解的催化劑．于是她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明．請(qǐng)你和小鈴一起完成下面的實(shí)驗(yàn)過程：

（1）作出猜想：水泥塊也可以加快雙氧水分解，是雙氧水的催化劑．
（2）制訂方案：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象
①第一支試管，加入5mL，5%過氧化氫溶液，用帶火星的木條檢驗(yàn)
②第二支試管，加入2小塊水泥塊，用帶火星的木條檢驗(yàn)
③第三支試管加入5ml，5%過氧化氫溶液，同時(shí)把第二支試管內(nèi)的2小塊水泥塊放入試管中，用帶火星的木條檢驗(yàn)
（3）得出結(jié)論：______．
（4）反思交流：小明認(rèn)為：小鈴的結(jié)論有不嚴(yán)密的地方，要想證明水泥塊是催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．補(bǔ)充這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是：______．
（5）應(yīng)用：用水泥塊代替二氧化錳制取氧氣
①寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式______；屬于______反應(yīng)．
②要制取一瓶比較純凈氧氣用于實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你選出適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置和收集裝置______；
③當(dāng)不再產(chǎn)生氧氣時(shí)，小鈴分離混合物中的水和泥塊，她用的方法是______，用到的玻璃儀器有______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

雙氧水（主要成分是過氧化氫）在醫(yī)學(xué)上是一種常用的外用消毒劑，例如可用來治療中耳炎．小鈴在用3%的雙氧水治療中耳炎時(shí)，不小心把雙氧水灑落到地上，小鈴注意到地面出現(xiàn)了大量氣泡．小鈴是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，她結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，認(rèn)為產(chǎn)生的氣泡是氧氣．她認(rèn)為水泥塊和二氧化錳一樣也可以使雙氧水很快就放出氧氣，也可以作為雙氧水分解的催化劑．于是她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明．請(qǐng)你和小鈴一起完成下面的實(shí)驗(yàn)過程：

（1）作出猜想：水泥塊也可以加快雙氧水分解，是雙氧水的催化劑．
（2）制訂方案：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象
①第一支試管，加入5mL，5%過氧化氫溶液，用帶火星的木條檢驗(yàn)
②第二支試管，加入2小塊水泥塊，用帶火星的木條檢驗(yàn)
③第三支試管加入5ml，5%過氧化氫溶液，同時(shí)把第二支試管內(nèi)的2小塊水泥塊放入試管中，用帶火星的木條檢驗(yàn)
（3）得出結(jié)論：______．
（4）反思交流：小明認(rèn)為：小鈴的結(jié)論有不嚴(yán)密的地方，要想證明水泥塊是催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．補(bǔ)充這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是：______．
（5）應(yīng)用：用水泥塊代替二氧化錳制取氧氣
①寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：云南省中考真題 題型：單選題

威信是個(gè)美麗富饒的地方，地下藏有豐富的煤炭，學(xué)了化學(xué)以后，請(qǐng)給煤炭工人一個(gè)建議，在煤礦礦井里，為了防止發(fā)生事故，常采用的安全措施是
[     ]
A.進(jìn)礦井前，先做燈火實(shí)驗(yàn)
B.準(zhǔn)備足夠的滅火器材
C.通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火
D.戴呼吸面具

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案