下列實驗設計或方法能達到實驗目的是_____

選項

實驗目的

實驗設計

A

檢驗CO2氣體

燃著的木條

B

除去CO2中少量的CO

通過灼熱的氧化銅

C

鑒別硬水和軟水

加入明礬

D

鑒別碳粉和二氧化錳

_____

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省長春市希望學校2019屆九年級下學期中考模擬（4月）化學試卷 題型：單選題

針劑藥品封裝前常用空氣中含量最多的氣體進行處理，以防變質．該氣體是( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

環(huán)境、資源問題是人類目前普遍關注的，下列說法不正確的是

A. 人類通過化石燃料燃燒獲得能量的過程對環(huán)境無污染

B. 乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

C. 將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分

D. 愛護水資源一方面要防治水體污染，一方面要節(jié)約用水

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科目：初中化學 來源：湖北省咸寧市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�

A. 鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體

B. 鐵釘與稀鹽酸反應，銀白色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變成淺綠色

C. 氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀

D. 甲烷燃燒產(chǎn)生明亮的藍色火焰，放熱

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科目：初中化學 來源：江西省南昌市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

硫酸氫的轉化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題，將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應用以回收S，其物質轉化如圖所示。

（1）反應中當有34g H2S轉化為硫單質時，保持溶液中Fe3+的物質的量不變，需消耗O2的質量為_____。

（2）在溫度一定和不補加溶液的條件下，緩慢通入混合氣體，并充分攪拌。欲使生成的硫單質中不含CuS，可采取的措施是_____

（3）寫出圖中各步轉化的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源：江西省南昌市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 有機物一定含碳元素，所以金剛石、碳酸鈣、乙醇都屬于有機物

B. 水果富含纖維素，幾乎不含脂肪和蛋白質，因而可以無節(jié)制地放心食用

C. C、CO、H2都具有還原性，所以它們都可以與Fe2O3發(fā)生置換反應

D. 只要均衡膳食，不挑食、不偏食，人體就不會缺乏各種營養(yǎng)元素

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科目：初中化學 來源：江西省南昌市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列圖標是化學實驗室部分藥品標簽上的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

在“小分子團”中，每3﹣6個水分子會締結在一起，這種水具有極強的滲透力和代謝力，是航天員的飲用水，關于“小分子團”的說法正確的是（　　）

A. 它是一種混合物

B. 它的分子運動完全停止

C. 它的分子之間沒有間隔

D. 它的每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級下學期第二次質檢化學試卷 題型：單選題

下列反應完畢后的混合物不是溶液的是（ ）

A. 二氧化碳與澄清石灰水恰好完全反應

B. 純凈的碳酸鈣粉末與足量的稀鹽酸反應

C. 鋅粒與足量的稀硫酸反應

D. 二氧化碳通入足量的水中

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