【題目】A~F是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，A是最常見的溶劑，C、D、E、F是四種不同類別的化合物，B與D是同一類物質(zhì)，F俗稱蘇打（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），請回答：

（1）C的化學(xué)式是_____________

（2）E的物質(zhì)類別是________________（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

（3）A→B反應(yīng)的基本類型是_________________

（4）B與F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________

【答案】CO2 酸 化合反應(yīng) Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

【解析】

A是最常見的溶劑，因此A是水；C、D、E、F是四種不同類別的化合物，B與D是同一類物質(zhì)，F俗稱蘇打，因此F是碳酸鈉；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化，因此B是氫氧化鈣，C是二氧化碳；代入驗證，推理正確。

（1）C是二氧化碳，故答案為：CO2；
（2）C、D、E、F是四種不同類別的化合物，C是二氧化碳，屬于氧化物，D是氫氧化鈉，屬于堿，F是碳酸鈉，屬于鹽，因此E是酸；故答案為：酸；
（3）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)；故答案為：化合反應(yīng)；
（4）氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可；故答案為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，進行如圖實驗：

①甲實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙實驗現(xiàn)象是_____，屬于中和反應(yīng)的實驗_____（填“甲”或“乙”）

②將反應(yīng)后甲乙兩試管中的溶液部分倒入燒杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。由此猜想反應(yīng)后乙試管中溶液的溶質(zhì)只有兩種可能性：

a.NaCl、HCl b. _____

（可能涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH；CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl

③為了驗證猜想a，某同學(xué)對乙試管中剩余溶液，設(shè)計了如下實驗方案。

方案編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣于試管中,滴加紫色石蕊試液

_____

猜想a成立

④下列物質(zhì)代替石蕊試液,也可以達到驗證目的,其中不正確的是_____(填序號).

A 鐵粉 B 酚酞溶液 C 氧化銅粉末 D 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長期飲用硬水易引起結(jié)石病，將硬水煮沸可以得到軟水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，若取100g水垢制取氯化鈣的主要流程如下：

（1）往溶液A加入過量的氫氧化鈣溶液，目的是________________。

（2）操作1的名稱是____________，沉淀K是___________（用化學(xué)式表示）。

（3）在水垢中加入鹽酸至水垢完全溶解，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（4）操作2中加熱蒸發(fā)，要除去的物質(zhì)有______________。在蒸發(fā)過程中，當(dāng)__________時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>( )。

A. 測定空氣中O2含量 B. 檢驗H2的純度

C. 探究燃燒的條件 D. 證明CO2密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（ ）

A.用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑的條件下制取氧氣

B.向一定量的稀鹽酸中加水

C.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀硫酸

D.在一定溫度下向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是

選項

A

B

C

D

轉(zhuǎn)化關(guān)系

物質(zhì)

甲

H2O2

C

CaCO3

FeCl2

乙

O2

CO

CO2

Fe

丙

H2O

CO2

Na2CO3

Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A-F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，如圖是它們之間的關(guān)系（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互反應(yīng)），請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是_________；若F由兩種元素組成，則其化學(xué)式為________；

（2）固態(tài)物質(zhì)A的俗名____________________；

（3）寫出E→C的1個反應(yīng)化學(xué)方程式：____________，此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。B和D的反應(yīng)________（填“放熱”或“吸熱"）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

（1）采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便，承重強度高。如圖為鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中x=_________；

（2）采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因_____________；

（3）掃描二維碼可以租用“共享單車”，PVC[化學(xué)式為(C2H3Cl)n]可以用于二維碼的制作材料。PVC屬于___________化合物（選填有機小分子或有機高分子）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某化合物（如圖所示），取名為“小狗烯”（）。下列說法錯誤的是（ ）

A.“小狗烯”的相對分子質(zhì)量為338

B.一個“小狗烯”分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為

C.“小狗烯”在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D.“小狗烯”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為

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