【題目】如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置,請回答下列問題.

1)實驗室中裝置A、B、C都可用來制取O2,寫出用裝置A來制取O2的化學方程式_______

2)實驗室可用裝置BC來制取CO2,裝置CB相比的優(yōu)點是什么?__________

3NO是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與O2迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體.實驗室中制取NO應采用的收集裝置是_____(填序號).

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 可以控制液態(tài)的滴加速度,以便控制反應的速率 F

【解析】

1A裝置制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

2)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以裝置CB相比的優(yōu)點是:可以控制液態(tài)的滴加速度,以便控制反應的速率;故填:可以控制液態(tài)的滴加速度,以便控制反應的速率

3)一氧化氮難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與O2迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體,所以實驗室中制取NO應采用的收集裝置是F。故填:F

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是( 。

A.加熱一定質量的碳酸氫鈉

B.用等質量、等質量分數(shù)的雙氧水制取氧氣

C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.某溫度,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A﹣G是初中化學中常見的物質,其相互反應及轉化關系如圖所示,部分反應條件省略.已知A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質量最小的氧化物,F(xiàn)是最輕的氣體.

(1)G的化學式為____________。

(2)寫出相應反應的化學方程式:

____________。____________。

(3)反應③的實驗現(xiàn)象是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是 ( )

A.加熱一定量的高錳酸鉀固體

B.向兩份完全相同的硫酸中,分別加入過量的鐵粉和鎂粉

C.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

D.將生銹嚴重的鐵釘,放入到足量的稀鹽酸中

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應的實驗或事實的是(

A.硫在密閉容器內燃燒,容器內原子個數(shù)隨時間變化的關系

B.向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液

C.20℃時,向一杯不飽和硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀晶體

D.兩份完全相同的過氧化氫溶液在有無情況下的反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗方案進行實驗,不能實現(xiàn)相應實驗目的的是(

選項

A

B

C

D

實驗裝置

實驗目的

探究固體與液體反應是否生成了氣體

驗證質量守恒定律

探究溫度達到著火點是燃燒的必要條件

探究氧氣對鐵釘生銹的影響

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列裝置進行實驗,不能達到實驗目的是( 。

A. 干燥CO2B. 收集O2

C. 驗證CO2性質D. 監(jiān)控氣體流速

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室要配制100g質量分數(shù)為16.5%的溶液,回答問題:

1)計算:需要稱取________g

2)圖③操作中,用玻璃棒攪拌的作用是________________;

3)量取水時最好選擇________(選填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒

4)若按圖②操作配制溶液時,濃度偏差與下列________情況相同。

A 中有少量不溶性雜質 B. 量取水時仰視讀數(shù)

C 量取水時俯視讀數(shù) D 裝瓶時灑出來

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量的Na2CO3Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應過程中加入溶液的質量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質量關系如圖所示,下列說法正確到是(

A. 0a段發(fā)生了一個反應

B. c點沉淀的成分為一種

C. d點對應的溶液,滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,說明加入的鹽酸已過量

D. m2.33

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