已知某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )。
A.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 B.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是5∶2
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物 D.該反應(yīng)前后的分子種類改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國將于2015年1月1日起實(shí)施《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)(2014版)》.為此,蘇州市已采取下列相應(yīng)措施建設(shè)衛(wèi)生城市,其中屬于保障飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)的是( 。
A.在太湖漁洋山水源地一級(jí)保護(hù)區(qū)設(shè)置藍(lán)藻檢測、衛(wèi)星浮標(biāo)和人工巡視三道防線
B.市容市政管理局發(fā)布公開征集對(duì)《蘇州市生活垃圾分類促進(jìn)辦法》意見的公告
C.將停建燃煤電廠和陸續(xù)關(guān)停30萬千瓦以下的小電廠,如關(guān)閉拆除蘇州熱電廠
D.秸稈綜合利用率達(dá)100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象,建設(shè)工作、學(xué)習(xí)等無煙公共場所
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的小燒杯、澄清的石灰水做實(shí)驗(yàn)證明紙張中含碳?xì)鋬煞N元素
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
證明含有氫元素 | ||
證明含有碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br> (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊把它放入水中,蠟燭浮在水面上。
結(jié)論:石蠟的密度比水 。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示),約1s后取出,
可以看到火柴梗 處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高。
(3)點(diǎn)燃蠟燭后,把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上有水霧出現(xiàn);
說明石蠟燃燒后生成了 ;石蠟燃燒后還生成 ,該氣體能使澄清石灰變渾濁。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的消毒劑,主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。它的消毒原理為:2NaClO+CO2+H2O===X+2HClO,則X的化學(xué)式為( )。
A.NaCl B.NaHCO3 C.NaOH D.Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈉元素對(duì)人類生命、生產(chǎn)和生活具有重要意義。
(1)鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則鈉原子的最外層電子數(shù)為____________。
(2)某病人靜脈注射需一定量的生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)是____________(寫化學(xué)式)。
(3)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaNH2+N2O===NaN3+NaOH+X,則X的化學(xué)式是____________。
(4)盛燒堿溶液的試劑瓶若使用玻璃塞,時(shí)間長了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成H2的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.金屬活動(dòng)性:N>M B.生成H2的質(zhì)量相等
C.相對(duì)原子質(zhì)量:N>M D.消耗鹽酸的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.空氣是一種寶貴的資源
B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
C.氧氣易溶于水,供給水生生物呼吸
D.汽車尾氣隨意排放,與霧霾形成無關(guān)
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