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某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗下圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題:

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ;

(2)操作⑥中的錯誤是 ;

(3)粗鹽提純的操作順序為(填操作序號) 、稱量精鹽并計算產率。

(4)操作④中,當觀察到 時,停止加熱;

(1)加速固體溶解 (2)未用玻璃棒引流、漏斗下端未緊靠燒杯內壁

(3)①⑤②③⑥④ (4)出現(xiàn)較多固體時

【解析】

試題分析:(1)用玻璃棒攪拌是為了加速粗鹽溶解;(2)過濾時要用玻璃棒引流;

(3)粗鹽提純的主要步驟有:溶解、過濾、蒸發(fā)等,則以上的操作順序為①⑤②③⑥④

(4)當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱,利用余熱烘干。

考點:粗鹽提純實驗。

練習冊系列答案
相關習題

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如圖是物質之間的轉化關系:

其各步轉化的基本反應類型從左到右依次是

A.化合、分解、置換、復分解 B.置換、化合、復分解、分解

C.復分解、化合、分解、置換 D.分解、置換、化合、復分解

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有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放人稀硫酸中,X溶解并產生氫氣,而Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷X、Y和Z的金屬活動性順序由弱到強是

A.X<Y<Z B.X<Z<Y C.Z<Y<X D.Z<X<Y

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下列關于化肥、農藥的說法中,正確的是

A、農藥有毒,應該禁止施用農藥

B、磷酸銨[(NH4)3PO4]和氯化鉀均屬于復合肥料

C、氯化銨與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味

D、只觀察外觀,不能區(qū)別硫酸鉀與磷礦粉

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下列關于水的敘述,錯誤的是

A、電解水時,與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能在空氣中燃燒

B、冰是由氫元素和氧元素組成的

C、生活中通過煮沸可降低水的硬度

D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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家庭小實驗:將洗凈的碎雞蛋殼放入小玻璃杯中,然后加入適量的稀鹽酸,觀察到雞蛋殼表面 ,該反應的化學方程式是 ,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住,一會便可觀察到 ,該反應的化學方程式是 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省耒陽市初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

探究小組利用如圖所示裝置進行四組實驗,膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實驗組合是

組合

滴管中

燒瓶中

A

H2SO4(。

NaOH(固)

B

HCl(。

Zn(固)

C

NaOH

CO2(氣)

D

H2SO4(濃)

H2O(液)

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下列實驗操作正確的是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題

如圖是模擬海水制鹽的流程

(1)為了證明第①步所加的Ca(OH)2溶液已過量,某同學取少量①反應后的上層清液,向其中繼續(xù)加入Ca(OH)2溶液,若 (填實驗現(xiàn)象),則證明Ca(OH)2溶液已過量.

(2)實驗結束后,興趣小組對濾液進行探究

【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外,還含有哪些溶質?

【提出猜想】根據(jù)實驗①②③的操作后,作出如下猜想

猜想一:由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,還僅含過量的 .

猜想二:由于在①加入了過量的氫氧化鈣,發(fā)生反應生成了氫氧化鎂和氯化鈣,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,只含有反應生成的氯化鈣.

猜想三:由于②所加的過量碳酸鈉在①之后,所加的碳酸鈉把①中反應生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,還含有 .

【驗證猜想】

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

推斷

1

取少量濾液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,振蕩,靜置

濾液中還含有

2

取步驟1反應后的混合液過濾后,取濾液少量于試管中加入

濾液中還含有氫氧化鈉

【實驗結論】經過興趣小組的實驗分析,推出猜想三是正確的.

【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉,步驟④的作用是除去雜質,請寫出其中一個反應的化學方程式: .如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體,應進行 操作.

【定量計算】若用上述NaCl晶體配制溶液,取一定質量的該溶液加入足量的AgNO3溶液,所得AgCl沉淀質量等于原NaCl溶液質量.請計算原NaCl溶液中溶質的質量分數(shù)。

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