分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答;根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答有關(guān)的問題.
(2)根據(jù)活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水解答;
(3)根據(jù)蒸餾可以得到純凈水,凈化程度最高;吸附可以除去水中的色素和異味;過濾、靜置可以除去不溶于水的物質(zhì)解答;
(4)根據(jù)小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過濾解答;
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變,據(jù)此分析回答有關(guān)的問題.根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合高鐵酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.根據(jù)日常生活中使硬水軟化的一種常用方法是加熱煮沸解答.
解答 解:(1)活性炭具有吸附性,常用于凈水,其作用是吸附和過濾水中的雜質(zhì).由電解水實(shí)驗(yàn)圖可知,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.可通過加熱煮沸方法來(lái)降低水的硬度.
(3)A、吸附是利用活性炭吸附作用,除去水中的異味和有色物質(zhì);
B、沉淀是依靠雜質(zhì)本身的重力作用,將固體自然沉降到水底,初步分離;
C、過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì),所得水還會(huì)含有可溶性雜質(zhì)等;
D、蒸餾,把水通過蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質(zhì),所得水稱為蒸餾水為純凈物;因此凈化程度最高的方法是蒸餾;
(4)小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過濾;
(5)在化學(xué)方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑中,反應(yīng)物中鉀、鐵、氧原子個(gè)數(shù)分別為8、4、16,反應(yīng)后的生成物中鉀、鐵、氧原子個(gè)數(shù)分別為8、0、10,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2R中含有4個(gè)鐵原子和6個(gè)氧原子,則每個(gè)R分子由2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學(xué)式為Fe2O3.
鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價(jià).
故答案為:(1)吸附;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氧氣;
(2)肥皂水;加熱煮沸;
(3)D;
(4)過濾;
(5)Fe2O3.+6.
點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解水的組成凈化水的知識(shí)即可分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體中含量最多的金屬元素是鐵元素 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放熱 | |
C. | 將石油分餾可以得到多種產(chǎn)品 | |
D. | 合金的各種性能都比純金屬好 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 區(qū)分的物質(zhì) | 區(qū)分方法 |
A | 蒸餾水和自來(lái)水 | 看顏色 |
B | 酒精和白醋 | 聞氣味 |
C | 氮?dú)夂投趸?/TD> | 燃著的木條 |
D | 水和雙氧水 | 聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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