7．元素周期表是我們學習化學和研究化學的重要工具．如表是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，對它進行研究：

（1）第11號元素名稱是鈉，它在化學反應中容易失去電子，它的離子符號為Na+．
（2）從表中我還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)、等于質子數(shù)或核電荷數(shù)．

分析 （1）根據(jù)原子序數(shù)確定元素名稱，結合原子結構示意圖來分析；
（2）根據(jù)原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)等于核電荷數(shù)等于質子數(shù)進行解答．

解答 解：（1）11號元素是鈉元素，由鈉原子結構示意圖可知，其最外層有1個電子，在化學反應中易失去1個電子而形成帶有1個單位正電荷的鈉離子；故填：鈉；失去；Na+；
（2）原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)等于核電荷數(shù)等于質子數(shù)；故填：質子數(shù)或核電荷數(shù)．

點評 本題考查學生根據(jù)元素周期表中所給信息解題的能力和有關化學用語的書寫，難度較小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．炎熱的夏天，小明常喝汽水來解暑消熱．小明打開汽水瓶蓋，發(fā)現(xiàn)有許多氣泡逸出．小明對此很好奇：
（1）為什么打開汽水瓶蓋會有氣泡逸出？打開瓶蓋，壓強減小，二氧化碳的溶解度減�。�
（2）小明為驗證逸出的氣體為二氧化碳，所發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）小明按如圖所示，將逸出氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是紫色溶液變?yōu)榧t色，若再將試管加熱，又可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡放出，紅色溶液變?yōu)樽仙�，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是二氧化碳能和其中的水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色；但是碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．在實驗室里氫氧化鈉溶液、濃硫酸和濃鹽酸都需要密封保存，它們密封保存的原因分別是接觸空氣中的二氧化碳而變質、具有吸水性、具有揮發(fā)性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水，由質量守恒定律可知，石蠟的組成中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．（填寫元素名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗的認識中正確的是（　　）
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C．該實驗可說明氮氣難溶于水
D．紅磷的量越多進入集氣瓶中水的體積越大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，溶液會呈紅色，化學方程式為CO2+H2O═H2CO3．加熱后，溶液會變成紫色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．結合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是B （填序號，下同），收集裝置是DE，
（3）在裝藥品前首先進行的操作是檢查裝置的氣密性反應中二氧化錳起催化作用；
（3）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質是密度比空氣�。�
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，主要操作步驟有①從水槽中取出導管   ②檢查裝置的氣密性③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品，請寫出正確的操作順序②⑥⑤④①③（填序號）．應選用的發(fā)生裝置是A（填序號），反應的表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應的類型為分解反應．  所選發(fā)生裝置中還缺少一團棉花．
（5）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管破裂，若用D裝置收集氧氣，檢驗其是否收滿的方法是將帶火星的小木條平放在集氣瓶口，如果木條復燃，證明已滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）如圖為電解水的裝置．用帶火星的木條來檢驗試管2中的氣體．試管2中的氣體與試管1中氣體的體積比為1：2． 由此實驗得出水是由氫、氧元素     組成的．
（2）畫出水通電分解的微觀示意圖：．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．圖中 B、C、D、E、F是初中化學常見的物質．A是銅綠的主要成分堿式碳酸銅【化學式為Cu2（OH）2CO3】，B是胃酸的主要成分，D、E、F都是氧化物，圖中“-”表示兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示物質間的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）．若A在加熱時可以生成F及D、E三種氧化物，B與C、C與D、B與F反應均可生成E．
請寫出：（1）D的化學式CO2；（2）B和F反應的化學方程式是2HCl+CuO═CuCl2+H2O．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案