根據(jù)右邊的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答以下問題:
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(2)若X—Y=9,則該微粒符號為 。
(3)若Y=8,請寫出符合該組成結(jié)構(gòu),且?guī)蓚單位電荷,顯不同電性的
兩種粒子構(gòu)成物質(zhì)的化學式 。
科目:初中化學 來源: 題型:
室溫時,進行如下實驗:
①在盛有3 mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
②在盛有3 mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
③在盛有3 mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和,再滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩。
(1)將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后,溶液變?yōu)開_ __色,該反應的化學方程式為__ __。
(2)實驗②、③共有的現(xiàn)象是_ __,
說明__ __。
(3)實驗①的作用是__ __。
(4)實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是__ __。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( )
A.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.鐵是人類最早利用的金屬
B.物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定,與其他因素無關(guān)
C.金剛石、石墨的化學式都為C,所以金剛石轉(zhuǎn)化成石墨是物理變化
D.合金中至少含有一種金屬元素,不一定含有非金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
按下列操作完成實驗,對實驗結(jié)果分析正確的是( )
A.檢查氣密性: B.量取10ml液體:
導管口有氣泡,則裝置漏氣 實際所得液體體積小于10ml
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C.測定空氣中O2的含量: D.稱取25g物質(zhì):
瓶內(nèi)水面上升體積大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5 實際稱得固體質(zhì)量小于25g
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下列實驗室常見的裝置,回答以下問題。
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實驗一:制取氣體
(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
(2)裝置B不易完成實驗,小明改進裝置如圖一所示,與裝置A相比,該裝置的優(yōu)點是
(填序號)。
①便于添加液體藥品
②控制反應速率
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④讓產(chǎn)物氣體更純凈
(3)若用裝置D收集CO2,則應從 處(選填“a”、“b”)進氣。
實驗二:驗證質(zhì)量守恒定律(碳酸鈉和稀鹽酸的反應)
(1)若選擇裝置C完成實驗,實驗后發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,可能原因是 (填序號)。
①反應后未關(guān)閉K1 ②反應后未打開
K2
③有氣體生成的反應本身不遵循質(zhì)量守恒定律 ④反應前,未檢查裝置氣密性
(2)考慮到該反應十分劇烈,小紅改進裝置如圖二所示,但氣球存在 的影響也
可能造成天平指針偏右。
(3)最終,小君設計裝置和藥品放置方式如圖三,則錐形瓶中最好加入藥品
(填名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
對于化學能轉(zhuǎn)化為電能的說法不正確的是( )
A.肯定發(fā)生了化學反應
B.化學能不一定100%轉(zhuǎn)化為電能
C.電池可以將化學能轉(zhuǎn)化為電能
D.電能不可能轉(zhuǎn)化為化學能
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)高嶺土是制造瓷器的一種主要原料,其主要成分是一種硅酸鹽[化學式為Al2(Si2O5)(OH)4].這種硅酸鹽中含有的非金屬元素有 種.
(2)夏天用來清涼散熱、醒腦提神的清涼油主要成分為薄荷腦(化學式為C10H20O).該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
(3)將辰砂和鐵粉的混合物加熱,生成了汞和硫化亞鐵,由此推測辰砂中一定含有的元素是 。
(4)“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是 .制作“蜂窩煤”時常加入生石灰(主要成分為氧化鈣),其燃燒過程發(fā)生的部分化學反應如下:①SO2+CaOCaSO3,②2CaSO3+O2
2CaSO4,③2SO2+O2
2SO3,④SO3+CaO
CaSO4.上述反應屬于 反應(填基本反應類型);制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是 。
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